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杨邦俊.现代议论文写作教学改革刍议[J].语文学习,2016,第6期
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詹丹（上海师范大学中文系）.重读《二十年后》[J].语文学习,2016,第6期
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段增勇（四川省教科所）.“达达的马蹄”是美丽的音符[J].语文学习,2016,第6期
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朱晓亚（上海静安区教育学院）.追寻失落的历史——南浔之旅[J].语文学习,2016,第6期
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郑艳，陈思璇（辽宁师范大学文学院）.多元视角下的夏洛克[J].语文学习,2016,第6期
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李维鼎（长沙理工大学）.母语学得的亲历性[J].语文学习,2016,第6期
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魏勇.教育的力量来自教师的真实存在[J].语文学习,2016,第6期
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杨早.教科书争议后面的玻璃心们[J].语文学习,2016,第6期
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徐扬生.教育的应试和功利已经到了极致[J].语文学习,2016,第6期
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陈志文.绝对的高招公平终将损害所有人的权益[J].语文学习,2016,第6期
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王冰清（上海嘉定二中）.钱梦龙语文教育思想研讨会在上海嘉定二中隆重举行[J].语文学习,2016,第6期
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宋士广（上海大同中学）.《登楼》尾联诗意辨析[J].语文学习,2016,第5期
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欧阳国胜（厦门外国语学校）.任务驱动型作文如何“在真实的情境中辨析关键概念”[J].语文学习,2016,第5期
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尹后庆（上海市教育学会）.培养批判性思维的目的是改变学生的学习方式[J].语文学习,2016,第5期
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周勇（江苏南京雨花台中学）.“试为吏”的“试”作何解?[J].语文学习,2016,第5期
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陶利（安徽灵璧一中）.一处断句引发的讨论[J].语文学习,2016,第5期
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贾龙弟（浙江平湖市黄姑中学）.基于文体的中考作文命题刍议——以2015年全国各地中考作文命题为例[J].语文学习,2016,第5期
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张全民（浙江宁波鄞州高级中学）.语文,诗意存在的家园[J].语文学习,2016,第5期
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杨东平.除了批判逃离，中国家长对教育有第三种选择[J].语文学习,2016,第5期
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顾远（Aha社会创新学院）.人工智能的时代,我们应该如何学习？[J].语文学习,2016,第5期
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于龙.何源《以写作为本位的语文教学观反思》[J].语文学习,2016,第5期
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吴非.培养良好习惯要有正确的价值追求[J].语文学习,2016,第5期
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张玉新，马殿荣（山东无棣县聋童学校）.是戴“金箍”,不是戴“紧箍”[J].语文学习,2016,第5期
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董鸥（浙江舟山普陀中学）.“鼓枻”就是“敲打船桨”吗?[J].语文学习,2016,第5期
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易晓（四川成都市锦江区教师进修学校）.遇见郑愁予[J].语文学习,2016,第5期
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