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郑金道（湖北工业职业技术学院旅游商贸学院）.“1+X”视角下高职教师社会服务能力提升的思考——以物流管理专业为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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张闯艳（广州东华职业学院）.大学英语课堂教学融入课程思政的路径研究与实践[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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孙浩文（陕西国防工业职业技术学院电子信息学院）.高校电子专业课程思政建设策略分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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王蒙蒙，郝春芝，张谌虎，薛祝缘（六盘水师范学院）.地方本科院校贫困大学生的就业现状及影响因素[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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岳君（太原开放大学社区教育系）.课程思政融入农村干部开放教育教学的实践探索——以农村社会学课程为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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杨旺春，赵庆华（丽江文化旅游学院）.丽江纳西东巴传统体育文化资源整理与传承保护的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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王小蕾，马健（宁夏民族职业技术学院）.概论课程“1248”教学模式的建构与实践——以宁夏民族职业技术学院为例[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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丁俊（驻马店职业技术学院）.高职音乐舞蹈艺术性教学的相关探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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王明珠（江苏农牧科技职业学院）.“三全育人”理念下的农业高职院校思政教育研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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谢小宝（私立华联学院）.工业机器人技术在自动化控制领域的实践应用分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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牟微微（浙江万里学院）.基于语料库的商务口译课程混合式教学模式探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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毛晖敏（广东省外语艺术职业学院音乐舞蹈学院）.让高校音乐教育课堂“媒”力四射——融媒体视角下的有效运用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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周伟花（浙江省丽水职业技术学院）.新时代高校劳动教育的育人逻辑与高质量发展研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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陈婧（无锡旅游商贸高等职业技术学校）.高职学生失范行为的影响因素研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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唐丹，于海雯（镇江市高等专科高校）.校本文化对大学生育人功能的探索[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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康利荣（朔州师范高等专科学校）.高师专科院校英语专业听力课程的思政育人途径初探[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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黄纪烨（福建师范大学协和学院）.高校计算机机房管理中的虚拟化技术应用探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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杨嬿宁（福建广播电视大学南平分校）.模拟法庭教学模式在民商法教学中的应用分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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宁亦珍（山西省运城师范高等专科学校）.高校英语教学改革的目标与方向分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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林晓玲（福建师范大学协和学院）.高校学生干部队伍的培养启示——基于伟大建党精神[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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吴霜1，沈文斌2（邳州市盛祥电力工程有限公司；徐州市三新供电服务有限公司邳州分公司工程技术中心）.电力配网架空线路工程施工技术的探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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葛宸煜（江苏华电通州热电有限公司）.基于WSN的燃气轮机ESV阀前压力变送器设计[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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倪倩倩，王旭（国网冀北电力有限公司廊坊供电公司）.复杂大电网下电力调度数据网安全管理模式的探究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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史文晶（悉地国际设计顾问﹤深圳﹥有限公司上海分公司）.建筑电气设计中强电系统设计的分析[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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车文超（浙江省天正设计工程有限公司）.基于多源传感器信息融合的火灾自动报警系统设计[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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樊效炘（长治幼儿师范高等专科学校）.高职数学教学中线上线下双向融合教学的应用[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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侯丽芬（朔州师范高等专科学校）.“互联网+”背景下高职高专院校高等数学课堂教学的优化[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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苏子娇（忻州师范学院）.获得感视角下高校思想政治教育实效性发展的研究[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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梁海旭（山西旅游职业学院）.基于“三全育人”理念的高职辅导员的育人定位与实现路径[J].江西电力职业技术学院学报,2022,第7期
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