-
陈丹莹1,刘祖昊2(上海大学上海美术学院;浙江金融职业学院人文艺术学院).绘画空间、身体构造与媒介多样性——评《绝地天通:刘旭光作品(1993-2021)》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
李炳钧1,张博林2(北京服装学院美术学院;上海大学上海美术学院).浦捷的当代艺术实践与思想探究——评《当代艺术·问答》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
王国红(沈阳理工大学国际工程学院).概念整合视角下谈俄罗斯民族文化——评《俄罗斯民族文化概念分析与解读》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
杨梦玫(兰州大学文学院;兰州文理学院新闻传播学院).遨游苏海 抉幽探微——评《苏轼研究论稿》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
李株红(湖南师范大学美术学院).《录李存勖歌头》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
朱震宇(中南大学建筑与艺术学院).《邵雍诗八首》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
杨世儒(深圳职业技术大学艺术设计学院).《山影系列:清风徐来》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
周汉新(深圳职业技术大学艺术设计学院).《金色阳光》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
方晖(深圳职业技术大学艺术设计学院).《穿越系列:五虎将之看枪》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
黄文胜(深圳职业技术大学艺术设计学院).《幽潭春声早》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
朱雨雯(浙江财经大学东方学院文化传播与设计学院).朱雨雯作品[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
刘维(武汉大学哲学学院;湖北工业大学工程技术学院人文教研室;湖北工业大学国学研究教育中心).“造境”与“筑境”:当代人文通识教育“本土化”范式之思——评《进入澄明之境:哲学的新方向》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
金俊(安徽省滁州市定远县示范幼儿园).准确定位园长角色引领幼儿园高质量发展[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
李峥(安徽省合肥市安庆路幼儿园).早教机构的教育指导需“两两结合”[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
强春联(安徽省芜湖市繁昌区春谷幼儿园).让幼儿园的自然环境“活”起来[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
张群霞(安徽省池州市贵池区学前教育发展中心).户外环境的创设应以儿童为本[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
周倩(扬州大学社会发展学院).中国史学思想史研究及教学探索——评《中国史学思想史十五讲》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
李昊宸(韩国全州大学).学前教育质量评价在实践中的挑战与机遇——评《学前教育质量评价:研究与实践》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
钟响(湖南师范大学美术学院).《明窗净几》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
崔颖,朱丹华(昆明理工大学艺术与传媒学院).中国影视文化与国家形象塑造——评《影视产业与国家形象》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
易宇轩(湖南师范大学美术学院).《节临张迁碑》[J].中国教育学刊,2023,第11期
-
王鉴1,张文熙2(杭州师范大学中国教育现代化研究院;云南师范大学教育学部).大单元教学:内涵、特点与实施策略[J].中国教育学刊,2023,第10期
-
刘希娅(谢家湾教育集团;重庆谢家湾学校).中小学跨学科学习的内涵价值、现实困境与实施策略——谢家湾学校素养导向跨学科学习实践探索[J].中国教育学刊,2023,第10期
-
朱忠明(上海师范大学教育学院).学习机会视角下的合作问题解决教学:价值透视与实践路径[J].中国教育学刊,2023,第10期
-
曾颖1,杨其勇2(四川师范大学教育科学学院;四川师范大学基础教育研究院).新课标学科实践的内涵理解、思维指向和行动路径[J].中国教育学刊,2023,第10期
-
陈丹凝(上海工程技术大学航空运输学院(飞行学院)).高校辅导员“新三同”模式探究[J].中国教育学刊,2023,第10期
-
郑红娜(北京师范大学教育学部).教学中的学生学习情感:发展性意蕴、现实反思与升华路径[J].中国教育学刊,2023,第10期
-
朱丽(常熟理工学院师范学院).新时代普通高中特色化发展的新挑战与新应对[J].中国教育学刊,2023,第10期
|