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期刊文章列表

  • 李飞扬(太原师范学院).阐述素质教育背景下高校舞蹈教育的现状及发展[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 魏萌(洛阳师范学院).高校学前教育专业音乐教学有效开展策略探究[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 欧阳嘉颖(北京戏曲艺术职业学院).二胡演奏中的音色及其技法表现研究[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 李卓蔓(郑州财经学院).中国学前音乐教育的发展及其时代挑战[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 赵清月(吉林师范大学).琴弦上的朝鲜族传统音乐 ——伽倻琴曲《桔梗谣》作品分析[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 杨璠(达州职业技术学院).浅谈高职音乐教育中音乐鉴赏能力的培养研究[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 蔡斯乔(广东科技学院).浅论音乐启蒙教育的重要性[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 邓懿(太原学院).钢琴作品中“隐藏”的力度记号探究与分析[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 蔡雪骏(六安职业技术学院).学前教育专业声乐教学模式的创新途径[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 陈书婷(陕西艺术职业学院).试论视唱练耳教学在高职音乐教育中的作用[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 张苹(盐城幼儿师范高等专科学校).《边城》“散文化”风格的叙事艺术探究[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 王思佳(中央民族大学教育学院).关于在线音乐教学的探索与思考[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 徐琼(长江职业学院).试论戏曲艺术与动漫的互动融合[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 张思雨,徐蒙恩(江苏师范大学科文学院).民族声乐演唱中京剧元素的运用 ——以京歌《我的中华》为例[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 胡敏(山西艺术职业学院).高职院校钢琴即兴伴奏教学中存在的问题及对策分析[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 魏娜(陕西青年职业学院).高校音乐教学与民族音乐文化传承[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 万雯丽(长江职业学院).试论舞蹈表演中情感表达的重要作用[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 郭金峰,李伟(辽宁师范大学音乐学院).论咏叹调《咪咪的告别》中咪咪的艺术形象与演唱分析[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 张思为(河北师范大学).音乐听觉在钢琴演奏中的价值与运用[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 周烜(武汉大学艺术学院).论境遇下的人物意识核心 ——萨特存在主义戏剧解读[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 闫若驰(郑州科技学院).小号演奏艺术的民族化特征[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 程馨卉,刘晨怡(山西工学院).蒂姆·波顿电影的蒙太奇机制与表现重点分析[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 刘曼(天津音乐学院).内蒙古传统非遗艺术“呼图格沁”探究[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 文莉(咸阳师范学院文学与传播学院).李沧东电影诗意美学构成阐释[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 饶华(福建艺术职业学院).钢琴伴奏在舞蹈基础训练中的重要性分析[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 朱江(长春光华学院).探析电影音乐的审美特征与艺术性表现[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 张美凤(青岛酒店管理职业技术学院).原生家庭语境下《怦然心动》男女主人公的性格分析及现实意义[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 谢至铱(英国奇切斯特大学).浅谈芭蕾舞团现代舞作品的动作风格 ——以Crystal Pite《四季卡农》和Wayne McGregor《色度》为例[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 王平(中央戏剧学院表演系).戏剧演员借鉴美声唱法演唱冀东民歌研究[J].戏剧之家,2021,第33期
  • 于悦(辽宁师范大学音乐学院).浅谈声乐表演时造成紧张情绪的因素与控制方法[J].戏剧之家,2021,第33期
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