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期刊文章列表

  • 池玉兰(太湖国家旅游度假区舟山实验小学).纸上得来终觉浅,美术还得“做中学”[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 苏玉娇(晋江市安海镇成功中心小学).丰富活动探究 加深量感体验[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 彭金平(永平小学).把握大数据优势,实现精准教学[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 庞甜甜(江苏省南京市江宁区陶吴幼儿园).幼儿玩教具在班级中的管理与使用[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 陈丽云(南靖县山城中心小学).动手操作在教学中的有效性研究[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 李黎(百家湖小学).多元文化在音乐教学中的渗透路径[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 周海燕(广陵小学).合作探究法在小学数学中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 陈丽(高邮实验小学).基于核心素养小班化英语教学策略[J].文理导航(下旬),2022,第3期
  • 丁琳(福建省厦门市演武小学).STREAM教育理念下小学生科学创新思维的培养[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 缪燕华(扬中市八桥中心小学).小学数学课堂中实施深度学习策略[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 薛丽萍(江苏省泰州市许庄初级中学).核心素养背景下中国画大单元教学[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 徐维媛(江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学).发展数据分析素养,提高综合能力[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 石翠萍(安徽省淮北市濉溪县新城中心学校).小学语文教学中培养学生倾听能力[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 邹萍(苏州市相城区御窑小学).核心素养下数学作业创新设计研究[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 孔美雪(江苏省泰州市田河小学).小学数学建模思想的渗透及应用[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 丁红来(甘肃省平凉市庄浪县实验小学).小学语文教学中的情感教育及实施[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 张科(甘肃省金昌市永昌县第二小学).小学数学前置性作业的设计与实践[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 戴晓娟(江苏省泰州市口岸中心小学).小学道德与法治课中融入家校合作[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 邱绮晖(南京市江宁实验小学).博物馆资源在科学教学中的应用[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 陆思远(南通市通州区实验幼儿园).亲子阅读背景下的幼儿园绘本活动探析[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 吴擢妍(尤溪县城关小学).依托校本作业设计实现教学评一致[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 何悦乔(浙江省东阳市江北湖田小学).小学道德与法治体验式教学策略[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 陈文娥(福建省仙游县盖尾中学).高中信息技术教学情境的科学创设[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 蔡淑贤(厦门市翔安区马巷中心小学).小学数学翻转课堂教学策略的探究[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 薛小娟(南京市文靖东路小学).数学游戏促进学生思维成长新路径[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 沈杰(江苏省南京市南师附中实验初级中学).基于核心素养的初中体育分层教学[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 梁连喜(广东省江门市江海区外海街道麻一佑启学校).群文阅读构建小学语文阅读教学[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 杨芳(江苏省盱眙县实验小学).利用错误资源 创造精彩课堂[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 徐梅(南京市金陵小学).利用错题资源培养学生批判性思维[J].文理导航(下旬),2022,第2期
  • 王珍(扬州市江都区邵伯镇昭关小学).寓教于“乐”,促进学生基础素养[J].文理导航(下旬),2022,第2期
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