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期刊文章列表

  • 王建萍(安徽省广德中学).核心素养下的项目式学习策略探究[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 林晔(江苏省宜兴第一中学).微课在高中英语教学中的设计与应用[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 李晓静(平度市第九中学).高中地理教学融入信息技术的路径探析[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 喻苏培(如东县洋口镇新林小学).“五三三”教学模式下的小学信息技术课堂探究[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 白灵(通榆县第二实验小学).微课在小学语文教学中的应用研究[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 孟菲菲(南京市中电颐和家园小学).“互联网+”理念下小学英语教学策略初探[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 虢小鹏1,宋倩倩2(武汉市光谷第七小学;武汉市光谷第二十六小学).信息技术与数学课程的融合策略——以人教版《北京五日游》一课为例[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 王正瑜(泉州幼儿师范高等专科学校).“互联网+教育”对传统师生关系的影响研究[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 王超(宜兴市和桥实验小学).微课在小学英语教学中的有效运用[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 王雪静(承德市高新区卸甲营小).小学作文教学应用信息技术的教学实践[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 张斐斐(宜兴市钮家小学).信息技术在小学美术课堂中的实践探索[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 汤茂琼(东海县桃林中心小学).创客教育理念下如何提升小学信息技术教学实效性[J].中小学电教(教学),2022,第3期
  • 陈淑彦(常州市北郊高级中学).基于App Inventor的人工智能校本课程开发与实施研究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 刘勇(盐城市明达高级中学).新时期高中信息技术教学创新策略[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 车甜甜(淄博市淄川区昆山学校).地域文化背景下依托信息技术开发综合实践活动课程资源[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 徐亚军(靖江市刘国钧中学).见“微”知著,以小见大——浅析微课在高中信息技术教学中的应用策略[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 汪静(连云港市黑林中学).基于微信平台的初三语文交互式学习策略研究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 唐国栋(兴化市戴泽初级中学).微课在初中信息技术教学中的应用研究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 陆静雯(苏州工业园区娄葑实验小学).基于STEM教育理念的融浸式科创课程建设与实践研究——以“X部落”科创课程为例[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 杨敏(桐城市实验小学).信息技术与小学数学课程整合实践策略分析[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 万苏玲(连云港市赣榆华杰双语学校).基于VR技术的初中音乐课情境教学研究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 王晓玲(灌南县扬州路实验学校).初中英语与信息技术的有效融合策略初探[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 徐征(连云港市赣榆区青口中心小学).小学数学高品质课堂网络信息资源的运用策略[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 李小梦(桐城市同安小学).利用微课程教学构建高效课堂的路径分析[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 肖雪芳(宜兴市太华小学).小学美术教学中微课的开发运用方法研究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 孙璇(平度市南京路小学).探索小学语文与信息技术的整合之路[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 蔡涛(南京市中电颐和家园小学).希沃白板在小学英语课堂教学中的有效应用探究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 宋新(宜兴市闸口小学).优化小学信息技术课后作业设计实践策略[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 顾莹(苏州工业园区星洲小学).通过“翻转课堂”构建小学数学教学新模式[J].中小学电教(教学),2022,第2期
  • 马军刚(灌云县第二实验小学).信息技术背景下小学数学多媒体教学研究[J].中小学电教(教学),2022,第2期
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