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许志强，李灿（浙江大学比较文学与世界文学研究所）.一部为动物伸张权利的侦探小说 ——诺贝尔文学奖得主奥尔加·托卡尔丘克新书《糜骨之壤》分享会[J].新阅读,2021,第4期
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杜欣芯（北京四中璞瑅学校）.初中名著整本书阅读线上与线下策略[J].新阅读,2021,第4期
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柳斌杰（中国出版协会；清华大学新闻与传播学院）.开启出版强国建设的新征程 ——2021 年中国出版业的机遇与挑战[J].新阅读,2021,第4期
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费飞（南昌师范学院）.莫言文学作品的“红色”隐喻和“声音”艺术[J].新阅读,2021,第4期
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陈金平.长征路上党中央与张国焘分裂行为的斗争[J].新阅读,2021,第4期
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林思宏1，唐洁2（北京师范大学出版集团；北京市清华附中）.“整本书阅读”：在理念与实践之间[J].新阅读,2021,第4期
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张娟（《世界知识画报》杂志社）.二次定位：谁是我们的读者 ——《世界知识画报》的生存之道[J].新阅读,2021,第4期
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李元程（工人日报社）.即使飘摇是我们的人生[J].新阅读,2021,第4期
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赵萌（天津经济技术开发区第二中学）.依托统编教材实践小初衔接的整本书阅读[J].新阅读,2021,第4期
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蓝彦钧（广西新华书店集团股份有限公司）.构建城乡一体化的阅读文化生态圈 ——广西新华书店实体门店转型升级和网点建设纪实[J].新阅读,2021,第4期
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杨谷（北京师范大学出版集团北京京师普教文化传媒有限公司）.整本书阅读，迈入阅读新时代[J].新阅读,2021,第4期
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刘琛（北京外国语大学；美国哈佛大学文理学院）.《文化智慧阅读》：追索百年未有之大变局中的灵感[J].新阅读,2021,第4期
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王保星（华东师范大学）.学术巨著 经典传承 ——读《滕大春文集》[J].新阅读,2021,第4期
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吴凤鸣，袁雨帆.整本书阅读研究专题[J].新阅读,2021,第4期
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张思瑶（南京大学信息管理学院）.灾难小说的审美接受与阅读疗愈功用 ——以《鼠疫》和《花冠病毒》为例[J].新阅读,2021,第3期
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杨双秀（云南保山学院图书馆）.云南民族地区农村小学生阅读推广思考[J].新阅读,2021,第3期
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朱倩谊（江苏城乡建设职业学院基础部）.“课程思政”在高职英语教学改革中的应用[J].新阅读,2021,第3期
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覃春华（河池学院外国语学院）.卓越应用型人才培养目标下的大学生英语阅读教学路径研究[J].新阅读,2021,第3期
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李芳雪，尹洪洁（湖北幼儿师范高等专科学校）.人工智能赋能学前儿童早期阅读[J].新阅读,2021,第3期
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张红云（北京市平谷区夏各庄镇党群服务中心；北京市平谷区图书馆夏各庄分馆）.夏各庄镇图书馆：打造全年无休的阅读服务窗口[J].新阅读,2021,第3期
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