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陈利萍（上海市青浦区珠溪中学）.初中地理混合式教学实践浅析[J].现代教学,2021,第C1期
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杜娟（上海市光明中学）.OMO教学模式在高中物理教学中的应用[J].现代教学,2021,第C1期
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陈俊（上海市民办立达中学）.基于信息技术的初中物理混合式教学初探[J].现代教学,2021,第C1期
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钱卓娜（上海市松江区民乐学校）.“互联网+”下的美术教学初探[J].现代教学,2021,第C1期
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王晓春（上海市静安小学）.体育学科线上线下融合式教学的思考与实践[J].现代教学,2021,第C1期
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李亚萍，陈阳（上海市闵行区田园外语实验小学）.线上线下混合式教学的小学体育教学探索[J].现代教学,2021,第C1期
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杨照宇（上海市建平中学）.在混合式教学中培育高中生思想政治学科核心素养——以“坚持新发展理念”教学设计为例[J].现代教学,2021,第C1期
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杨艺桦（上海市浦东新区园西小学）.小学道德与法治课混合式教学的实践与探索——以“安全记心上”第一课时为例[J].现代教学,2021,第C1期
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黄映（上海市第五十四中学）.创新高中语文口语交际能力培养方式——以“我有一个梦想”高中语文口语交际演讲课为例[J].现代教学,2021,第C1期
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李文俊（上海市曹杨第二中学）.有物、有理、有趣的混合式教学——以《峨日朵雪峰之侧》现代诗教学为例[J].现代教学,2021,第C1期
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刘小慕（上海市行知中学）.混合式学习在高中语文整本书阅读教学中的应用研究——以《乡土中国》阅读为例[J].现代教学,2021,第C1期
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邓燕（上海市宝山区实验小学）.让学习可持续发展——以混合式教学下的小学语文综合性学习活动为例[J].现代教学,2021,第C1期
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王蓉（上海市浦东新区上南实验小学）.小学语文习作教学中的混合式教学——以《我做了一项小实验》主题作文教学为例[J].现代教学,2021,第C1期
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江晨（华东师范大学附属东昌中学）.数学学科核心素养视角下高三复习课的混合式教学——以“三角函数的性质应用”复习课为例[J].现代教学,2021,第C1期
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王慎洁（上海市青浦区博文学校）.以混合式教学落实差异化教学的探索——以“长方体直观图的画法”一课为例[J].现代教学,2021,第C1期
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刘敏捷（上海市虹口区第四中心小学）.在混合式教学中激发学生动力的实践研究——以小学数学五年级第二学期教学为例[J].现代教学,2021,第C1期
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芦亚波（上海市嘉定区江桥小学）.混合式教学理念在小学英语作业中的运用——以牛津教材3AM2U1“About Me”单元作业为例[J].现代教学,2021,第C1期
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熊文博（上海市复旦中学）.线上教学条件下的留白式课堂——以高中历史统编版教材《中外历史纲要》为例[J].现代教学,2021,第C1期
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王欢华，汪青（上海外国语大学闵行外国语中学）.混合式教学在高中化学习题讲评课中的应用——以高三化学易错题讲评课为例[J].现代教学,2021,第C1期
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卫朝雅（上海市嘉定区封浜小学）.音乐课堂混合式教学的激趣评价尝试——以乐曲《可爱的动物》为例[J].现代教学,2021,第C1期
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陈春梅（上海市徐汇上海体育职业学院附属小学）.“FAITH信心”课程 增强师生信心[J].现代教学,2021,第A1期
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汪勐，林燕华（上海市徐汇位育体校）.让教师成为思想的行动者[J].现代教学,2021,第A1期
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史卫进（上海市民办华育中学）.初中阶段基于LEGO套件的劳动技术课程的建设与实践[J].现代教学,2021,第A1期
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张云峰1，刘德建2（上海市电化教育馆；北京师范大学智慧学习研究院）.探索基于融合式教学的人工智能教育[J].现代教学,2021,第C1期
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刘燃（上海市徐汇中学）.试论混合式教学的技巧与对策[J].现代教学,2021,第C1期
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杨金金（上海市干巷学校）.“双线教学”背景下初中语文学与教的“变”与“不变”[J].现代教学,2021,第C1期
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翟立安（上海市杨浦区教育学院）.混合式教学区域推进的杨浦行动[J].现代教学,2021,第C1期
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张敏（上海市青浦区教师进修学院）.基于“轻学·自然”学科平台的在线课程资源开发[J].现代教学,2021,第C1期
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