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期刊文章列表

  • 杨璐(上海市七色花小学).作业公示制度:“双减”背景下学校作业管理的有效抓手[J].现代教学,2022,第C1期
  • 孙丽飞(上海同济大学附属存志学校).“双减”背景下优化初中体育作业的设计研究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 肖淑芳(上海市莘庄中学).“双新”背景下的高中语文作业设计与实施[J].现代教学,2022,第C1期
  • 殷兆凤(上海师范大学附属罗店中学).“双新”背景下高中数学作业设计优化策略探究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 张绍俊(上海市长征中学).“双新”背景下高中历史课程作业优化的新路径[J].现代教学,2022,第C1期
  • 李岩(上海市金山区教育学院).“双新”背景下高中化学作业设计的研究与思考[J].现代教学,2022,第C1期
  • 黄亚胜(上海市第五十四中学).基于学科核心素养的高中语文作业类型与设计初探[J].现代教学,2022,第C1期
  • 潘宗悦(上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校).浅谈学科核心素养视角下初中英语校本作业设计——以预初年级英语校本作业设计实践为例[J].现代教学,2022,第C1期
  • 朱广超(上海市南洋模范中学).提升学生高阶思维的高中历史课时作业设计——基于“邹韬奋人文实验班”的实践探索[J].现代教学,2022,第C1期
  • 杨艺(上海市中国中学).基于学科核心素养培育的高中化学作业多样性设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 周静(上海市普陀区教育学院).基于学科核心素养培育的初中文言文单元作业设计——以八年级上册第六单元为例[J].现代教学,2022,第C1期
  • 丁丽雯(上海市闵行区中心小学).基于“双减”背景下的作业优化实践探索[J].现代教学,2022,第C1期
  • 李群(上海市闵行区教育学院).小学数学融评于教的单元作业设计与分析[J].现代教学,2022,第C1期
  • 顾敏敏(上海市嘉定区封浜小学).基于单元视角的小学英语作业设计初探[J].现代教学,2022,第C1期
  • 杨勇(上海市崇明中学).单元作业视角下选材设问的统整与延伸[J].现代教学,2022,第C1期
  • 钱轶娜(上海市青浦高级中学).高中历史统编教材单元作业设计的实践研究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 宗秋月(复旦大学附属徐汇实验学校).巧借口头作业激发教育活力[J].现代教学,2022,第C1期
  • 罗琪(上海市嘉定区江桥小学).浅谈低年级语文口头作业的优化设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 陆蓓蓓(上海市浦东新区六团小学).浅谈小学数学非书面作业的有效设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 张池(上海市松江区民乐学校).小学音乐作业的优化和设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 树嘉欣(上海市浦东新区上南实验小学).小学美术中高年级绘画类课程的作业设计研究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 黄丽玉(同济大学附属实验中学).初中语文作业分层设计策略研究与实践[J].现代教学,2022,第C1期
  • 刘漪俊(上海市嘉定区城中路小学).尊重个体差异 设计分层作业[J].现代教学,2022,第C1期
  • 鲍亚斐(上海市闵行区七宝镇明强小学).基于学科融合的小学数学长作业研究与实践[J].现代教学,2022,第C1期
  • 宋国辰(上海市回民中学).基于跨学科优化高中英语思辨作业[J].现代教学,2022,第C1期
  • 陆璎璐(上海市闵行区黄浦一中心世博小学).利用“互联网+”技术优化小学数学作业[J].现代教学,2022,第C1期
  • 王婧忞(上海市奉贤区教育学院附属实验小学).浅谈小学数学线上作业的评价策略[J].现代教学,2022,第C1期
  • 林洁颖(上海市黄浦区第一中心小学).“双减”背景下的分层作业优化设计——以语文第五册第二单元为例[J].现代教学,2022,第C1期
  • 李杰(上海市静安小学).基于学法策略指导的作业设计——以语文四年级上册“提问策略”单元为例[J].现代教学,2022,第C1期
  • 陶元,杜艳莉,王贤,郁淼(上海市徐汇区西位实验小学).基于学生深度学习能力提升的小学英语单元作业设计——以牛津上海版3AM4U1 Insects为例[J].现代教学,2022,第C1期
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