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期刊文章列表

  • 张陶,陈思雁(上海市宝山区实验小学).“双减”背景下基于阅读素养培育的作业优化[J].现代教学,2022,第C1期
  • 纪明泽(上海市教育委员会教学研究室).作业的公平[J].现代教学,2022,第C1期
  • 赵才欣(上海市教育委员会教学研究室).作业治理:借大禹治水之道[J].现代教学,2022,第C1期
  • 殷兆凤(上海师范大学附属罗店中学).“双新”背景下高中数学作业设计优化策略探究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 张绍俊(上海市长征中学).“双新”背景下高中历史课程作业优化的新路径[J].现代教学,2022,第C1期
  • 李岩(上海市金山区教育学院).“双新”背景下高中化学作业设计的研究与思考[J].现代教学,2022,第C1期
  • 黄亚胜(上海市第五十四中学).基于学科核心素养的高中语文作业类型与设计初探[J].现代教学,2022,第C1期
  • 潘宗悦(上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校).浅谈学科核心素养视角下初中英语校本作业设计——以预初年级英语校本作业设计实践为例[J].现代教学,2022,第C1期
  • 朱广超(上海市南洋模范中学).提升学生高阶思维的高中历史课时作业设计——基于“邹韬奋人文实验班”的实践探索[J].现代教学,2022,第C1期
  • 杨艺(上海市中国中学).基于学科核心素养培育的高中化学作业多样性设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 徐甬前(上海市复旦中学).基于学科核心素养培育的高中信息科技混合式教学作业设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 周静(上海市普陀区教育学院).基于学科核心素养培育的初中文言文单元作业设计——以八年级上册第六单元为例[J].现代教学,2022,第C1期
  • 丁丽雯(上海市闵行区中心小学).基于“双减”背景下的作业优化实践探索[J].现代教学,2022,第C1期
  • 李群(上海市闵行区教育学院).小学数学融评于教的单元作业设计与分析[J].现代教学,2022,第C1期
  • 顾敏敏(上海市嘉定区封浜小学).基于单元视角的小学英语作业设计初探[J].现代教学,2022,第C1期
  • 杨勇(上海市崇明中学).单元作业视角下选材设问的统整与延伸[J].现代教学,2022,第C1期
  • 钱轶娜(上海市青浦高级中学).高中历史统编教材单元作业设计的实践研究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 宗秋月(复旦大学附属徐汇实验学校).巧借口头作业激发教育活力[J].现代教学,2022,第C1期
  • 罗琪(上海市嘉定区江桥小学).浅谈低年级语文口头作业的优化设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 陆蓓蓓(上海市浦东新区六团小学).浅谈小学数学非书面作业的有效设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 张池(上海市松江区民乐学校).小学音乐作业的优化和设计[J].现代教学,2022,第C1期
  • 树嘉欣(上海市浦东新区上南实验小学).小学美术中高年级绘画类课程的作业设计研究[J].现代教学,2022,第C1期
  • 黄丽玉(同济大学附属实验中学).初中语文作业分层设计策略研究与实践[J].现代教学,2022,第C1期
  • 刘漪俊(上海市嘉定区城中路小学).尊重个体差异 设计分层作业[J].现代教学,2022,第C1期
  • 鲍亚斐(上海市闵行区七宝镇明强小学).基于学科融合的小学数学长作业研究与实践[J].现代教学,2022,第C1期
  • 宋国辰(上海市回民中学).基于跨学科优化高中英语思辨作业[J].现代教学,2022,第C1期
  • 陆璎璐(上海市闵行区黄浦一中心世博小学).利用“互联网+”技术优化小学数学作业[J].现代教学,2022,第C1期
  • 王婧忞(上海市奉贤区教育学院附属实验小学).浅谈小学数学线上作业的评价策略[J].现代教学,2022,第C1期
  • 武翠(上海市同济黄浦设计创意中学).设计思维在英语作业优化中的运用[J].现代教学,2022,第C1期
  • 颜欣玮(上海市普陀区教育学院).小学跨学科作业的设计与实施初探[J].现代教学,2022,第C1期
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