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张明辉（湖北职业技术学院）.工匠精神培养与高职思政教育有效融合途径和可行性分析[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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董优（长春中医药大学）.基于“青马工程”视域下新时代高校大学生思想政治教育机制研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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王映一（长沙商贸旅游职业技术学院）.课程思政理念下高职院校职业生涯规划教育实现路径探索[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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成睿（杭州师范大学钱江学院）.基于供给侧改革视角下高校思想政治教育优化研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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周文恩（广州华南商贸职业学院马克思主义学院）.基于“立德树人”视野下的思政课有效教学理念的几点思考[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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张义莎（浙江艺术职业学院社会科学部）.“课程思政”视域下艺术院校思政课教师与专业课教师协同育人机制研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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高玉芹（达州职业技术学院）.红色文化在高校思政教育中的应用研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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汪涛，唐明军（扬州工业职业技术学院）.精准资助背景下高职院校开展贫困生思想政治教育方法探析——以扬州工业职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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林福春（广东工商职业技术大学）.立德树人视角下高校学生德育教育的有效路径探索[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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王玉明（吉林师范大学）.大数据视域下高校网络思想政治教育工作研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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杨扬，韩东海（辽宁中医药大学）.辽宁红色历史故事对提升高校思政课教学效果的研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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李雪芬（贵州广播电视大学）.新时代背景下高职院校共青团加强大学生思想引领的路径探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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张远秀（电子科技大学中山学院）.关于社会主义核心价值观引领高校宣传思想工作的思考[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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许琳，周尚涛，孙金香（山东科技大学）.提升高校辅导员学科素养的时代价值与实现路径[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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张慧，黄健（南京审计大学澄园书院）.“四史”教育视域下的大学生党员培养的逻辑进路[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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李晓倩（辽宁师范大学政府管理学院）.浅析高校政治生态优化路径[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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袁翠翠，吴江六（华南理工大学广州学院）.依托超星学习通的政府会计教学探索——基于IACBE“以成果为导向”理念[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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刘妍（西藏民族大学）.新文科建设背景下西藏高校写作类课程群建设的探索——以西藏民族大学为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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梁声扬，张正朝，梁伊瑶（阳江职业技术学院）.《易经》的多元价值对诗歌创作的启示——谈利庆伟《绿水源诗话》的探索实践意义[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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谢述峰（四川工业科技学院）.迟子建小说的内涵及其审美意蕴[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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张珍妮（海南外国语职业学院）.来华国际生汉语课课程思政建设路径探究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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王小金，朱理鸿（湖南信息职业技术学院）.高职思想政治理论课“三·四·四”式实践教学模式探析[J].湖北开放职业学院学报,2021,第21期
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赵民惠1，凡宪兵2（齐鲁理工学院；曲阜远东职业技术学院）.职业院校体育课实施混合式教学的困境与对策[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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张超（中原科技学院）.乡村振兴背景下农村经济发展现状及对策[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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丁菲（咸宁职业技术学院）.高职院校辅导员如何将思政教育有效融入学生日常管理[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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丁海霞（江苏食品药品职业技术学院）.高职计算机专业课程思政与工匠精神融合研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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陈小峥（广州现代信息工程职业技术学院）.信息化教学背景下高职英语课堂混合式教学研究与实践——以U校园智慧教学云平台实践为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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徐元龙，蔡伟（南京工业大学交通运输工程学院）.传统文化视域下大学生生命教育路径探析——以《思想道德修养与法律基础》为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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赵雅波，牛秋婷（黑龙江财经学院）.基于区域旅游产业链的应用型本科高校旅游管理专业集群建设研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,第20期
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