-
徐地仁，姜涛（徐地仁江苏兴化中学；姜涛江苏泰州市第三高级中学）.思维培养：文言文教学不可疏忽的抓点[J].中学语文,2023,第30期
-
邢德松（河南南阳市宛城区汉冢中学）.表演在初中戏剧教学中的应用[J].中学语文,2023,第30期
-
何菱花（江苏南通市海门中学）.立足素养提升的高中语文教学[J].中学语文,2023,第30期
-
蔡玉琳（福建莆田第十七中学）.以思问悟教学李清照词二首[J].中学语文,2023,第30期
-
景曦红（甘肃白银市会宁县第二中学）.群文阅读教学的“回归”与“着力”[J].中学语文,2023,第30期
-
张俐（四川师范大学附属中学）.高中群文阅读资源整合与开发的思考[J].中学语文,2023,第30期
-
冯海恩，陈清华（广州市南武中学）.《五石之瓠》的哲思之探 ——深度教学视域下互文式阅读教学的实践[J].中学语文,2023,第30期
-
邢丽冰（江苏太仓市明德高级中学）.思辨类学习任务群对促进红色文化主题作文的作用[J].中学语文,2023,第30期
-
马巧玲（兰州民族中学）.“渐进式”学法在初中小说群文阅读中的实践[J].中学语文,2023,第30期
-
孙浩（安徽淮北市第十二中学）.现实与超脱：体悟晋人的人生态度与精神世界 ——学习任务群“中华传统文化经典研习”研读视角[J].中学语文,2023,第30期
-
郑光祥（福建福安市城北中学）.初中语文教学思想与方法的创新[J].中学语文,2023,第30期
-
卢佳（安徽蒙城县蒙城中学）.让语文教学与生活零距离[J].中学语文,2023,第30期
-
陈晨（江苏昆山市开发区青阳港实验学校）.谈初中语文综合性学习的多元评价[J].中学语文,2023,第30期
-
王露（江苏徐州市第三十四中学）.初中语文群文阅读与写作融合的思考[J].中学语文,2023,第30期
-
菅强（江苏徐州市丰县中学）.单元教学设计探微[J].中学语文,2023,第30期
-
叶婷（安徽宣城市宣城中学）.高中语文“学习活动”单元设计 ——以“家乡文化生活”单元为例[J].中学语文,2023,第30期
-
毛贵贤（江苏张家港市乐余高级中学）.《项脊轩志》的三重空间解读[J].中学语文,2023,第30期
-
谭万（重庆铜梁区铜梁中学）.《荷塘月色》中引用的婉曲传情[J].中学语文,2023,第30期
-
蔡竹青（江苏苏州市木渎高级中学）.《反对党八股》的语言特色探析[J].中学语文,2023,第30期
-
刘冰（江苏南通市天星湖中学）.《雷雨》台词的艺术性[J].中学语文,2023,第30期
-
朱慧灵（江苏如皋市教师发展中心）.《长征胜利万岁》的细节描写谈片[J].中学语文,2023,第30期
-
李玉彩（山东东营市垦利区第二实验中学）.《背影》艺术特色探析[J].中学语文,2023,第30期
-
林明（福建厦门市第一中学）.“文学阅读与写作”学习任务群教材的开发与使用[J].中学语文,2023,第30期
-
张兆红（安徽滁州市天长中学）.架情境之桥 掌任务之舵[J].中学语文,2023,第30期
-
赵霏（苏州大学第二实验学校）.大情境视域下初中语文单元教学的实践路径[J].中学语文,2023,第30期
-
汪小丽（海南三亚市第二中学）.高中语文作文项目化教学的新路径[J].中学语文,2023,第30期
-
杜宇倩（江苏徐州市丰县欢口中学）.项目式学习在高中古诗文教学中的应用[J].中学语文,2023,第30期
-
陈柯平（山东济宁市泗水县第一中学）.语文教学中传统文化的渗透[J].中学语文,2023,第30期
-
刘小溪，毕泗建（山东泰安市第一中学）.小角色能起大作用[J].中学语文,2023,第30期
-
黄绍兴（福建南平市建阳区麻沙中学）.初中语文学业测试评价的导向与实施[J].中学语文,2023,第30期
|