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期刊文章列表

  • 赵文,江艳(九江学院马克思主义学院).思政课教学中对分课堂教学法的应用价值研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 瞿慧,吉文凯(西安外国语大学).多模态语篇分析视阈下综合英语课程微课模式探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 李芳,张桂莹(天津体育学院).自闭症儿童教育干预策略实证调查研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 周姣术(湖南科技大学).中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径探索[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 韦杏雨(上海财经大学浙江学院).基于项目学习的“婺文化”大学英语教学探究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 黄辉辉,侍鸣(河南工业大学外语学院).《墙上的斑点》与伍尔夫现代主义小说人物美学[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 张晓敏(湖南财政经济学院).试论湖湘文化的新时代内涵及融入高校思政课路径[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 张涛,盛烨,汪祝华(安徽中澳科技职业学院).三全育人视角下高校校园心理文化的构建路径探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 马彦,俞天晴,巫紫玲(长沙理工大学外国语学院).大学英语提高课教材的学生需求与满意度研究 ——以《学术英语视听说》为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 刘芳芳(云南大学旅游文化学院).基于实践育人的大学英语课程思政探索与实践 ——以云南大学旅游文化学院为例[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 张怡蝶,杨义勇(湛江科技学院马克思主义学院).新时代高校思政课程与课程思政一体化建设研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 赵雯祺,周松(成都理工大学).大数据助力高校智慧思政建设作用探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 高歌(宿州学院管理学院).我国高校创新创业政策扶持体系优化探索[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 潘长宏(江海职业技术学院).基于民族高端品牌“双主体、双平台、双体系”酒店产业人才供应链的实践研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 朱荣华(江苏师范大学).教育信息化2.0时代非全日制教育硕士培养方式的创新研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 金丹(黑龙江广播电视).高校工科青年教师教学胜任力研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 彭洁(甘肃政法大学外国语学院).CBI与法律英语教学[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 刘殿平(延边大学外国语学院).基于学科核心素养的少数民族英语课堂教学设计[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 张凌(湖南农业大学教育学院).学生参与对学校认同的影响研究 ——互联网使用的中介效应[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 宇虹儒,卢长鹏(黑龙江农业经济职业学院).基于职教云信息化技术在电子商务教学中的研究与应用[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 赵国华(安阳学院文学与传媒学院).殷商甲骨文军事语言研究综述[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 黄伟龙(内江师范学院).麦克尤恩早期作品中的“亲伦关系裂痕”叙事解读[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 温玉重(牡丹江市教育教学研究院).初中语文教学中学生自主学习能力的培养[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 柏松(吉林师范大学历史文化学院).文化生态学视角下的渤海国文化构成与嬗变探析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 李德俊,郝建军(湖北中医药大学外国语学院).浅谈大学英语口语教学中学生批判性思维能力的培养[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 史光达(沈阳航空航天大学外国语学院).网络环境下大学生英语自主学习和管理研究[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 聂玉景(南通大学外国语学院).基于数据反馈的翻译课堂教学改革[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 蔡强,钟婷(江西理工大学外国语学院).普通高校英语专业新生口语水平多维度分析[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 王静波(牡丹江市教育教学研究院).优化英语课堂教学 提高学困生学习效率[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
  • 付冬梅(牡丹江市教育教学研究院).加强亲子互动 实现家园共建[J].牡丹江教育学院学报,2021,第5期
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