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期刊文章列表

  • 吕金玲(甘肃省金昌市龙首高级中学).思政教育与高中语文教学结合方法思考[J].智力,2022,第30期
  • 周宝(江苏省睢宁县姚集中学).现代散文教学中文本细读的运用[J].智力,2022,第30期
  • 李荣荣(甘肃省白银市靖远县第七中学).小学语文教学中的“寓教于乐”践行研究[J].智力,2022,第30期
  • 龚晓英(甘肃省酒泉市敦煌市孟家桥中学).小学语文自主性阅读能力养成探究[J].智力,2022,第30期
  • 吴江(甘肃省庆阳市镇原县第二中学).高中历史教学中学生史料实证素养的培育方法[J].智力,2022,第30期
  • 张东平,张凯悦(安徽省合肥市嘉陵江路中学).新课标理念下的初中化学探究式教学策略分析[J].智力,2022,第30期
  • 赵天顺(甘肃省定西市临洮县衙下集镇紫松小学).小学数学教学创设问题情境的有效策略[J].智力,2022,第30期
  • 党斌杰(甘肃省平凉市崇信县锦屏镇于家湾小学).如何提高小学高年级数学课堂教学有效性[J].智力,2022,第30期
  • 郑小芳(江苏省南通市永兴小学).新时期在小学班级管理中融入德育的策略[J].智力,2022,第30期
  • 谢灵琪(四川师范大学教育科学学院).情境互动教育中促进幼儿品德发展的方法与途径探思[J].智力,2022,第30期
  • 罗婷(甘肃省兰州市安宁区万里小学).家校共育视角下小学班本德育活动实施路径[J].智力,2022,第30期
  • 齐博儒(甘肃省庆阳市合水县教育和科学技术局).任务型教学在初中英语教学中的应用策略[J].智力,2022,第30期
  • 刘敏(江苏省昆山市裕元实验学校).在“双减”政策下小学美术教学方法的创新实践[J].智力,2022,第30期
  • 刘小杰(宁夏回族自治区银川市兴庆区第十二小学).提高小学音乐课堂教学质量的途径探讨[J].智力,2022,第30期
  • 杨梅(江苏省靖江市第一高级中学).走班制背景下良好学生关系的建立探索[J].智力,2022,第30期
  • 刘晓燕(甘肃省陇南市徽县实验小学).“双减”之下家校协作促进低段学生语文习惯养成[J].智力,2022,第30期
  • 王叶晴(江苏省苏州市高新区通安实验幼儿园教育集团(华山园)).以绘本为载体培养幼儿阅读意识的策略[J].智力,2022,第30期
  • 王桂英(甘肃省兰州市红古区红古镇中心幼儿园).幼小衔接教育中幼儿教育的策略研究[J].智力,2022,第30期
  • 谢丽莉(江苏省海门经济技术开发区幼儿园).传承美德·学会感恩——幼儿园感恩教育的对策研究[J].智力,2022,第30期
  • 卞蓉(江苏省南京市迈皋桥幼儿园丁家庄第二分园).体验式教学在幼儿园区域游戏课程中的实践探索[J].智力,2022,第30期
  • 金童(江苏省苏州市昆山开发区绿地幼儿园).儿童视角下幼儿园组织自主游戏活动的策略与方法[J].智力,2022,第30期
  • 董苏莹(江苏省南京市华兴蓝光幼儿园).探究幼儿园自主游戏分享环节的教育思路[J].智力,2022,第30期
  • 倪文文(江苏省苏州市昆山开发区兵希幼儿园).浅析传统游戏资源在幼儿园中的利用现状及其策略[J].智力,2022,第30期
  • 陈艳(江苏省苏州市高新区青灯幼儿园).课程游戏化背景下的幼儿户外游戏探讨[J].智力,2022,第30期
  • 陈文琪(上海市徐汇区枫林幼儿园).多元互动策略在幼儿音乐课程游戏化活动中的实践[J].智力,2022,第30期
  • 杨昳昀(江苏省苏州市苏州高新区浒墅关中心幼儿园).幼儿园游戏中建立良好师幼关系的策略[J].智力,2022,第30期
  • 李焕(昆山花桥国际商务城启航幼儿园).关于在幼儿一日活动中课程游戏化的指导策略研究[J].智力,2022,第30期
  • 侯悦(江苏省苏州市苏州高新区浒墅关中心幼儿园).生活即教育视角下幼儿园游戏活动的实施探究[J].智力,2022,第30期
  • 扈晓玲(甘肃省甘南藏族自治州卓尼县第一中学).生命教育在初中生物教学中的有效渗透[J].智力,2022,第30期
  • 王璐(江苏省靖江市第一高级中学).普通高中走班制背景下良好学生关系的建立探索[J].智力,2022,第30期
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