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刘存发.二十四节气之秋分词十八首[J].对联,2022,第17期
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本刊讯.江西省楹联学会召开第四次会员代表大会[J].对联,2022,第17期
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本刊记者.雄起两行中国韵 拓开一片艳阳天 ——邵东楹联文化发展综述[J].对联,2022,第17期
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吕嘉宁（佳木斯大学人文学院）.“文化养老”视域下传统文化与养老结合发展研究[J].对联,2022,第16期
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杨佳佳（三门峡职业技术学院招生就业办公室）.试论《论语》与高职院校学生思想道德建设[J].对联,2022,第16期
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陈金美，何莎莎（赣州师范高等专科学校中文系）.苏轼词中情绪词汇的质性文本分析[J].对联,2022,第16期
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苏家兵（信阳学院美术与设计学院）.数字媒体艺术参与罗山皮影戏传承与创新研究[J].对联,2022,第16期
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耿立娜（江西师范大学）.中国南方地区石窟艺术研究 ——以南岩石窟为例[J].对联,2022,第16期
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吉华（长沙文化艺术展览中心）.加强博物馆陈列展览策划的思考[J].对联,2022,第16期
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陈思雨（喀什大学中国语言学院）.从句法分析方法回顾 ——现代汉语语法发展历程以及面临的挑战[J].对联,2022,第16期
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胡严培（南京艺术学院美术学院）.楹联书法在建筑中的功用与价值 ——以山西省明清建筑楹联为例[J].对联,2022,第16期
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孙若晨（山东博物馆）.明清时期织绣纹样的吉祥寓意[J].对联,2022,第16期
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马建国（天水师范学院）.麦积山石窟佛像雕塑及绘画人文感原因的探究[J].对联,2022,第16期
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安鸿（吉林城市职业技术学院）.觉醒与不羁 ——老舍《茶馆》中女性形象的文学表达与影视表达的同一性研究[J].对联,2022,第16期
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和洪星（云南民族大学应用技术学院）.中华传统美德是中国文化的精髓[J].对联,2022,第16期
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张俊龙，赵文博，孙凯，冯梓郡（渭南师范学院人文学院历史系）.家族视阈下蓝田吕氏乡约乡仪的传承发展研究[J].对联,2022,第16期
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曾晓菲（四川工商学院艺术学院）.标志设计中传统文化元素的体现探思[J].对联,2022,第16期
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杨昕泽（哈尔滨师范大学）.中国传统元素在奥运吉祥物设计中的应用[J].对联,2022,第16期
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李文峰（江西师范大学政法学院）.科举制与中华传统文化传播的研究[J].对联,2022,第16期
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白鹏（洛阳职业技术学院）.浅析“白日”意象生成原因及主要内涵[J].对联,2022,第16期
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刘诗洋（云南大学艺术与设计学院）.从法律视角解读《红楼梦》的婚姻文化[J].对联,2022,第16期
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武照梵（西北民族大学）.裕固族传统餐桌礼仪的文化内涵 ——以肃南裕固族自治县为例[J].对联,2022,第16期
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银霞（四川工商学院艺术学院）.基于非物质文化遗产的文创产品开发研究[J].对联,2022,第16期
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