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期刊文章列表

  • 王蓉蓉(浙江省杭州市萧山区金惠初级中学).初中英语语法教学策略分析[J].新课程研究,2022,第31期
  • 邱丽华(江苏省苏州市相城区黄埭实验小学).基于主题意义探究的小学英语绘本教学实践[J].新课程研究,2022,第31期
  • 褚雯(上海市奉贤区肖塘小学).新课改背景下小学三年级想象作文教学探索[J].新课程研究,2022,第31期
  • 刘永鑫(广东省东莞松山湖中心小学).教学评一体化背景下小学数学“品质课堂”的构建[J].新课程研究,2022,第31期
  • 肖剑平(广东外语外贸大学附属黄埔实验学校).例析核心素养导向下的小学数学复习课教学[J].新课程研究,2022,第31期
  • 黄宇明(广东省罗定市廷锴纪念中学).基于单元主题的初中英语报刊拓展阅读教学实践[J].新课程研究,2022,第31期
  • 李星蓉(陕西省榆林市榆林实验小学).浅析小学语文习作单元“递进式”教学策略[J].新课程研究,2022,第31期
  • 饶家伟,陶红梅(湖北省武汉市光谷第九小学).聚焦学校管理内涵 提升学校办学品质[J].新课程研究,2022,第31期
  • 张杰灵(广东省东莞市寮步镇西溪小学).深度学习视角下的小学语文思维课堂实践[J].新课程研究,2022,第31期
  • 陈建华(湖北省武汉市新洲区仓埠街靠山小学).发挥管理合力 提升管理质量[J].新课程研究,2022,第31期
  • 孙秋萍(江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团流虹校区).“互联网+”背景下小学心理健康教育中的家校合作研究[J].新课程研究,2022,第31期
  • 朱晓平(福建省长汀县南山中心学校).“双减”政策下小学语文作业设计的优化[J].新课程研究,2022,第31期
  • 范维胜(浙江省宁波市镇海区立人中学).基于新课标的语文教学探讨[J].新课程研究,2022,第31期
  • 陈希文1,蒋宇彬2(江苏省苏州市吴江区同里实验小学;江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学).小学数学教学中培养学生提出问题能力的策略[J].新课程研究,2022,第31期
  • 林桂莲(福建省长汀县南山中学).“双减”背景下的初中英语作业设计策略分析[J].新课程研究,2022,第31期
  • 陈厚琳(广东省东莞市寮步镇西溪小学).简谈小学美术“思维课堂”的建构[J].新课程研究,2022,第31期
  • 刘志云(上海市嘉定区马陆育才联合中学).初中英语“融错”教学应用探析[J].新课程研究,2022,第31期
  • 谈元凯(上海市陆行中学).例析德育元素融入高中物理教学的路径[J].新课程研究,2022,第31期
  • 严纯(江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学仲英校区).教学视域下小学语文阅读与写作的联结教学策略[J].新课程研究,2022,第31期
  • 李玟(江苏省常州市花园第二小学).“双减”背景下提高小学数学教学效能的策略[J].新课程研究,2022,第31期
  • 冼卫坚(广东省江门市蓬江区荷塘镇篁湾中心小学).阳光体育背景下的小学体育大课间活动探究[J].新课程研究,2022,第31期
  • 鹿瑶,易继斌.激发师生潜能 成就幸福人生——湖北省武汉市光谷第九小学简介[J].新课程研究,2022,第31期
  • 陶红梅,易继斌.爱学生 会研究 真幸福——湖北省武汉市光谷第九小学教师发展纪实[J].新课程研究,2022,第31期
  • 汪思,易继斌.爱学习 敢担当 受欢迎——湖北省武汉市光谷第九小学学生成长纪实[J].新课程研究,2022,第31期
  • 黄晶.桃李芬芳 花香满园——上海市嘉定区桃园幼儿园简介[J].新课程研究,2022,第31期
  • 黄晶.上海市奉贤区肖塘小学简介[J].新课程研究,2022,第31期
  • 徐荧松(华中师范大学马克思主义学院).新时代中国高等教育发展的基本遵循和道路选择——学习贯彻习近平总书记高校考察的重要讲话[J].新课程研究,2022,第30期
  • 孙瑞梓(长沙民政职业技术学院).高职思想政治教育的新模式探索[J].新课程研究,2022,第30期
  • 陈凤丽(浙江纺织服装职业技术学院).基于校企合作平台的“芳香美容”课程项目化教学改革与创新[J].新课程研究,2022,第30期
  • 李宇(长春汽车工业高等专科学校).基于人才市场需求的高职院校汉语国际教育专业课程设置[J].新课程研究,2022,第30期
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