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邹其彦（重庆对外经贸学院外语外贸学院）.课程思政背景下《高级英语》教材局限与应对策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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任俊杰，赵治龙（太原旅游职业学院）.“旅游法”课程思政路径探索[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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徐玉海，张清林，赵睿华（宁夏工商职业技术学院）.混合所有制改革的探索、存在问题和推进策略研究——以宁夏现代职业教育公共实训中心为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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余镇生（广东第二师范学院）.主观能动性视角下高校辅导员职业倦怠自我消解路径[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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胡会敏，严贝贝，张祥（江苏食品药品职业技术学院）.高校辅导员在校园危机事件中的素质能力和应对策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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王磊，肖慧，王哲，林晨（新疆医科大学）.高质量内涵式发展背景下医学院校教学管理系统的建设与思考[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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刘锐腾，张奔强（陕西理工大学）.地方高校“易班”网络思政教育平台建设的路径探析——以陕西理工大学易班“思想引领”精品栏目为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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徐夙琼（台州职业技术学院）.萨提亚视角下高职学生沟通技巧提升研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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李兴玲（重庆财经学院国际合作与交流处(国际商学院)）.方言对英语语音习得的迁移研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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贾斌（湖北民族大学民族学与社会学学院）.2000年以来中国“空心村”研究热点与动态研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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庄园（湖南第一师范学院文学与新闻传播学院）.国外区块链出版：场景、效果和经验——基于Bookchain等12个平台样本的分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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王彬，王再学，孔焱（徐州工业职业技术学院）.高职院校辅导员落实立德树人根本任务实践策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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彭志允（福建船政交通职业学院）.基于CIPP模型的高校“青马工程”法治教育评价指标体系研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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覃晓燕（深圳职业技术学院）.符码与变现：深圳城市形象构建中的影视传播[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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陶娟（安徽城市管理职业学院）.我国养老保险政策的历史演进[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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王玉洁，乔进宇（烟台大学外国语学院）.哈贝马斯合理交往视域下的《白噪音》[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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谢淑珍（闽江师范高等专科学校）.都市圈背景下区域职业教育协同发展对策研究——以福州都市圈为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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马丽君（广西建设职业技术学院人文教育学院）.文学与建筑交融视野下建筑类高职通识教育的改革与创新[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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吴旭晓（河南省社会科学院城市与环境研究所）.绿色发展与创新发展的协同测评及其交互响应——以中部地区3个都市圈为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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彭湣皓（广西民族师范学院政治与公共管理学院）.边境民族地区农村“三留守”人员关爱服务体系建设研究——以崇左市为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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毛玲丽1，李炽平2（广州华立科技职业学院；广州航海学院）.高教集团旗下民办高职院校师资队伍建设研究——以SH职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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赵瑶（平顶山学院）.生态文明教育与综合实践活动的统整实施：应为·能为·实为[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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崔慧慧（黔南民族幼儿师范高等专科学校）.积极心理学视角下透析高校职业生涯本土化教育的三重维度[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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关慧颖，张宇（长春理工大学外国语学院）.托尔斯泰《战争与和平》中的爱国主义[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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关春燕（义乌工商职业技术学院）.高校直播电商人才培养策略研究：基于波特五力模型[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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应思苒（福建师范大学地理科学学院）.“00后”大学生“躺平”心态及教育管理策略探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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章露（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.长三角地区文旅类特色小镇建设现状及竞争力分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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陈志方（郑州职业技术学院）.高职大学生领悟社会支持状况调查与分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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李铭（广东工商职业技术大学）.价值观培育、目标协同及动力支持三维度并行在高校思政教育改革层面的研究与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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张蕊，杨海茹（西华师范大学教育学院）.互联网环境下县域内中职教师学习共同体构建研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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