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徐玉海，张清林，赵睿华（宁夏工商职业技术学院）.混合所有制改革的探索、存在问题和推进策略研究——以宁夏现代职业教育公共实训中心为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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杨宏1，孙萌萌2（大连海事大学马克思主义学院；大连海事大学公共管理与人文艺术学院）.英国政府购买社区公共卫生服务的经验及启示[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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甄桂春（浙江万里学院基础学院）.三维分析模型下的浙东运河沿线语言景观建设研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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张晓冬，马昀（江苏工程职业技术学院）.基于名师工作室的高职教师专业发展共同体构建策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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于浩海，邹琦（武汉工程职业技术学院信息工程学院）.“1+X”证书背景下高职界面设计课程教学改革策略探究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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徐春明1，徐慧明2（内蒙古交通职业技术学院；赤峰学院法学与商务学院）.“五个认同”理念下谈铸牢中华民族共同体意识[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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王磊，肖慧，王哲，林晨（新疆医科大学）.高质量内涵式发展背景下医学院校教学管理系统的建设与思考[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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陈艳（南通师范高等专科学校）.聚焦“教育情怀”培养的高职学前教育专业核心课程课堂教学改革研究——以“幼儿游戏与指导”课程为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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郑鑫，鲁君（西安理工大学马克思主义学院）.新时代大学生敬业观培育的逻辑理路[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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罗遐，张晶晶（安徽大学管理学院）.巢湖流域水环境污染的公共经济学分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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庄园（湖南第一师范学院文学与新闻传播学院）.国外区块链出版：场景、效果和经验——基于Bookchain等12个平台样本的分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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关春燕（义乌工商职业技术学院）.高校直播电商人才培养策略研究：基于波特五力模型[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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陶娟（安徽城市管理职业学院）.我国养老保险政策的历史演进[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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王彬，王再学，孔焱（徐州工业职业技术学院）.高职院校辅导员落实立德树人根本任务实践策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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王玉洁，乔进宇（烟台大学外国语学院）.哈贝马斯合理交往视域下的《白噪音》[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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彭志允（福建船政交通职业学院）.基于CIPP模型的高校“青马工程”法治教育评价指标体系研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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覃晓燕（深圳职业技术学院）.符码与变现：深圳城市形象构建中的影视传播[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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毛玲丽1，李炽平2（广州华立科技职业学院；广州航海学院）.高教集团旗下民办高职院校师资队伍建设研究——以SH职业学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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崔慧慧（黔南民族幼儿师范高等专科学校）.积极心理学视角下透析高校职业生涯本土化教育的三重维度[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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谢淑珍（闽江师范高等专科学校）.都市圈背景下区域职业教育协同发展对策研究——以福州都市圈为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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关慧颖，张宇（长春理工大学外国语学院）.托尔斯泰《战争与和平》中的爱国主义[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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马丽君（广西建设职业技术学院人文教育学院）.文学与建筑交融视野下建筑类高职通识教育的改革与创新[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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吴旭晓（河南省社会科学院城市与环境研究所）.绿色发展与创新发展的协同测评及其交互响应——以中部地区3个都市圈为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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彭湣皓（广西民族师范学院政治与公共管理学院）.边境民族地区农村“三留守”人员关爱服务体系建设研究——以崇左市为例[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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赵瑶（平顶山学院）.生态文明教育与综合实践活动的统整实施：应为·能为·实为[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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应思苒（福建师范大学地理科学学院）.“00后”大学生“躺平”心态及教育管理策略探讨[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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刘思伶（湖南幼儿师范高等专科学校）.“长善救失”教育原则在中职语文教学中的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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范新号（重庆工商大学长江上游经济研究中心）.人口老龄化对居民消费的影响——基于重庆市2000—2020年数据的实证分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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章露（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.长三角地区文旅类特色小镇建设现状及竞争力分析[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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李铭（广东工商职业技术大学）.价值观培育、目标协同及动力支持三维度并行在高校思政教育改革层面的研究与实践[J].太原城市职业技术学院学报,2022,第8期
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