-
彭凤兰（贵州省剑河民族中学）.新高考背景下高中生物教学中核心素养的渗透[J].高考,2022,第31期
-
黄晓琳（福建省莆田擢英中学）.高中英语“教、学、评一体化”下的作业设计[J].高考,2022,第31期
-
肖惠（福建省浦城县第三中学）.高中体育教学中终身体育意识的培养路径刍议[J].高考,2022,第31期
-
杜亚裕（福建省泉州第十一中学）.高中地理“课程思政”教学情境创设路径探究[J].高考,2022,第31期
-
刘佳（江苏省横林高级中学）.探析高中德育教学与心理健康辅导整合策略[J].高考,2022,第31期
-
谢梅莲（福建省福州第十一中学）.高中思政课程深度学习样态打造分析[J].高考,2022,第31期
-
李剑春（江苏省徐州市侯集高级中学）.核心素养下高中美术课程中批判性思维培养的探讨[J].高考,2022,第31期
-
朱国生（广东省江门市新会陈经纶中学）.指向深度学习的高中历史单元教学设计研究[J].高考,2022,第31期
-
黄诗琪（广西南宁市第十四中学）.浅谈高中英语阅读教学中跨文化意识的培养[J].高考,2022,第31期
-
刘洪华（福建省连江第一中学）.新课标下实施“三学式”教学的实践与思考[J].高考,2022,第31期
-
潘年熙（剑河县第二中学）.高中思想政治课生活化教学问题及对策探析[J].高考,2022,第31期
-
熊蕾（广东省珠海市华中师范大学〔珠海〕附属中学）.信息技术与高中化学实验教学的融合浅析[J].高考,2022,第31期
-
徐达坤（南宁市第三十六中学）.高中政治高效课堂构建策略研究[J].高考,2022,第31期
-
付晓梦（山东省北镇中学）.新高考背景下高中生物分层教学的实践探究[J].高考,2022,第31期
-
柯其忠（福建省莆田市第十八中学）.高中数学教学中学生自主学习能力的培养路径研究[J].高考,2022,第31期
-
林娜（厦门工商旅游学校）.以核心概念为基础的高一物理单元化教学研究[J].高考,2022,第31期
-
张道阳（江苏省沭阳如东中学）.指向学科核心素养的高中英语单元整体教学策略研究[J].高考,2022,第31期
-
范玉梅（辽宁省阜新市高级中学）.新课程下高中政治高效课堂构建路径分析[J].高考,2022,第31期
-
黄丽钦（福建省宁德市第五中学）.核心素养背景下信息技术与高中英语教学的融合探究[J].高考,2022,第31期
-
蔡雯蔚（福建省漳州市第三中学）.指向深度学习的PBL教学设计与实施——以“微生物的培养及应用”为例[J].高考,2022,第31期
-
李秀轻（福建省南安市华侨中学）.“双减”背景下农村高中政治校本作业设计的有效性研究[J].高考,2022,第31期
-
李学芳（青岛市即墨区第二中学）.高中体育田径教学存在的问题及有效策略[J].高考,2022,第31期
-
钟光森（广西壮族自治区横州市第二高级中学）.核心素养视角下高中班主任工作开展策略探究[J].高考,2022,第31期
-
贝翠莉（江苏省震泽中学育英学校）.大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究[J].高考,2022,第31期
-
关欣（北京工业大学附属中学）.学生综合技能发展视域下的高中英语听说教学过程中活动设计原则[J].高考,2022,第31期
-
姜君花（福建省三明市沙县第一中学）.高中生物教学中落实对学生“生命教育”策略探究[J].高考,2022,第31期
-
李华（福建省三明市沙县第一中学）.基于情境实验的高中物理“项目式学习”策略探究[J].高考,2022,第31期
-
李小凤（福建省厦门市第二外国语学校）.探讨高中数学概念教学中渗透数学文化的价值与途径[J].高考,2022,第31期
-
徐芳（山东省北镇中学）.高中数学建模教学模式的实践研究[J].高考,2022,第31期
-
郑美容（安徽省安庆市特殊教育学校）.高中生家校互助式生涯教育模式探索[J].高考,2022,第31期
|