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期刊文章列表

  • 肖培东.重视文本 真教实学[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 张杨(黄石市开发区·铁山区黄金山第四小学).小学数学课中学习单设计策略[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 程毛(黄石市白马山小学).搭建学习支架 引导自主探究——以《平行四边形的认识》课中学习单的设计及使用为例[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 熊焰(武汉市江汉区红领巾学校).观照素养 整体架构——小学语文单元整组作业设计原则[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 魏薇(武汉市江汉区红领巾学校CBD校区).基于学习任务群的单元整组作业设计初探[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 范敏(老河口市仙人渡小学).前置性学习任务清单的设计——以《呼风唤雨的世纪》前置性学习为例[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 常春胜(枣阳市中兴学校).前置性学习的基础、支架和反馈——以《忆读书》前置性学习为例[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 邹台玲(恩施土家族苗族自治州巴东县神农中小学).精准剖析 靶向施策——初中历史有效教学策略浅探[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 武方颖1,王艳2(武汉市光谷第九小学;武汉市光谷第三十二小学).表现性评价在美术项目式教学中的应用——以“一粒种子的成长”版画项目教学为例[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 罗敏(麻城市师范附属小学).渗透类比思想 提升数学素养[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 王庆祥(宜昌市伍家岗区伍家岗小学).基于计算思维培养的小学编程项目式学习——以“机器人汽车倒车雷达”项目教学为例[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
  • 杨庆华(宜昌市教育科学研究院).“德育加油站”:学校课后服务新范式探索[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 余雪琼(中共宜昌市委党校).屈原文化进校园的价值、困境及路径探析[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 胡晓燕(武汉市教育科学研究院).讲好湖北故事 传承戏曲文化[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 袁颖玲,王文佳(湖北师范大学附属中学(黄石一中)).教育戏剧在学生心理健康课程中的效用机制[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 陈剑峰(黄石市人民政府教育督导室).关于深化新时代教育督导体制机制改革的探索与思考[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 王幸峰,刘腾(武汉市东西湖区吴家山第三小学).学校高效管理有效路径初探[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 汪海燕(阳新县金太阳幼儿园).让幼儿在种植活动中学会观察[J].湖北教育(政务宣传),2022,第11期
  • 李梦婷(湖北省武汉市光谷第一小学).劳动教育视角下小学科学主题活动的实践探索[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 金亚军(浙江省杭州市萧山区朝晖小学).模拟观测高仿真月相[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 董慧珊(广东省广州市花都区花东镇莘田小学).基于微视频突破实验教学难点[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 蔡菁(江苏省南京市北京东路小学).基于5G全息投影技术构建科学“双师课堂”新样态[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 刘惠,曾宝俊(苏州大学实验学校).基于工程思维强化学生工程实践活动[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 高云峰(清华大学航天航空学院).科学教育中的跨学科概念:应用及案例[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 臧冬雨(北京市西城区育翔小学).多元化评价在教学中的应用[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 陈燕瑜(福建省厦门市集美第二小学).将科普阅读融入课堂教学[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 周侠斐(甘肃省永登县树屏镇杏花小学).农村小学科学教学生活化的实施策略[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 郭桂芬(广东省东莞市沙田镇中心小学).点燃学生自主探究火花[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 林钧(浙江省宁海县桥头胡中心小学).物联网技术在小学科学教学中的实践与研究[J].湖北教育(科学课),2022,第11期
  • 熊丽萍(武汉市江汉区万松园路小学).混合式学习的应用探索[J].湖北教育(教育教学),2022,第11期
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