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期刊文章列表

  • 宋苏苏(山东省邹平市西董街道鹤伴中学).浅谈传统文化在初中美术课程中的传承与发展[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 王璐(甘肃省天水市秦州区城南小学).尊重儿童心理特点 优化音乐欣赏课堂[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 黄芳(湖南省蓝山县实验幼儿园).幼儿园户外混龄体育活动的价值及实践策略[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 周燕(广东省江门市蓬江区棠下镇桐井小学).浅谈新时代背景下的小学德育[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 朱琪(甘肃省环县洪德镇河连湾小学).基于智慧型阅读背景下培养小学生语文创意表达能力[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 庄菊萍(浙江省湖州市湖师附小教育集团).寻故事之趣,促言语生根——以统编教材三年级语文为例谈故事类文本言语实践新策略[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 全铭(首都师范大学附属朝阳实验小学).触发认知冲突 促进高阶思维发展[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 梁伟(安徽省合肥市蜀新苑小学).论小学古诗词的“五步”教学法[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 王晓兰(甘肃省永昌县六坝中心小学).关于运用快乐教学打造小学语文精彩课堂的思考[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 朱巧(浙江师范大学附属义乌实验学校).初中语文读写结合教学探析[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 殷国玲(山东省惠民县桑落墅镇中心小学).小学科学课程资源开发与利用中存在的问题和应对策略[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 常红燕(江苏省泰兴市鼓楼小学).展思维风采,显口算魅力——小学低年级计算能力培养的实践与研究[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 管恩同(山东省淄博市博山区西冶街中心小学).小学数学深度教学实现策略分析[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 杨全录(甘肃省永登县祁连山学校).任务驱动法在高中数学教学中的应用[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 张桂香(福建省明溪县第二实验小学).小学数学说理课堂教学策略初探[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 黄柳春(广西壮族自治区南宁市第二中学).基于深度学习的历史中考复习策略[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 顾云霞(江苏省如皋市白蒲高级中学).新课程体系下中学生史料阅读能力现状分析与建议——以《中外历史纲要》(上)为例[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 张梅(山东省汶上县第五实验中学).教书育人——“家国情怀”在初中历史教学中的渗透[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 蔡雯雯(山东省北镇中学).基于核心素养培养的高中生物生活化教学[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 陈桂兰(福建省安溪县教师进修学校).问题探究式教学法在高中化学教学中的应用[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 黄玉叶(闽南师范大学附属中学(福建省漳州市第二中学)).初中化学教师的学科整体理解能力[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 方磊(江苏省苏州市虎丘实验小学校).活用综合材料,丰实劳技课程[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 康美华(武昌工学院).儿童行为与观察分析——以中班户外游戏为例[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 黄俭(广东省深圳市龙岗区依山郡小学).美术课堂中如何指导低年级学生进行故事画创作[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 张海莲(江苏省南通市海安高新区孙庄小学).阅读教学中基于思维导图创设“愤悱”情境的策略研究——以统编教材六年级语文上册《穷人》为例[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 王进修(山东省单县徐寨镇芦墓小学).浅谈导学互动模式在小学数学教学中的应用[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 陈阳(山东省青岛第十九中学).基于真实情境下化学学科核心素养的培养——以崂山可乐中的离子平衡为例[J].第二课堂(D),2021,第6期
  • 李红(山东省滨州市滨城区清怡小学).浅谈小学生美术教育中审美能力的培养[J].第二课堂(D),2021,第6期
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