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杨淑芬（南安市教师进修学校）.基于核心素养的记叙文写作素材精细加工策略[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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潘家俊（福鼎市第二中学）.基于Moodle平台高中信息技术课堂过程性评价策略研究[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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王云生（福建教育学院化学教育研究所）.2018年高考全国Ⅰ卷理综化学试题特点及亟待研究问题[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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周素琼（福州教育学院附属中学）.运用现代信息技术优化高中化学习题教学[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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周承金（福州市亭江中学）.创设多元情境 促进初中化学课堂教与学[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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侯小宁（永泰第一中学）.地理教学中图形判读能力的培养[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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曾清源（晋江市内坑中学）.基于核心素养的“苹果6”高三地理课堂教学改革探索 ——以“气压带和风带”复习课为例[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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郑仁荣（福州第七中学）.太极拳的三元理论在阅读教学中的运用 ——以《烛之武退秦师》为例[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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廖金祥1，傅磊1，王成焱2（厦门第二中学；厦门双十中学）.高中数学教师解题的思维固化及其对策 ——一道教师技能大赛试题引发的思考[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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吴文胜（三明市第二中学）.高中物理科学思想和方法的渗透：意识与方法[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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李伯灯1，金宁沂2（闽侯县教师进修学校；闽侯县第六中学）.延伸的课堂：QQ平台在初中物理教学中的应用[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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罗华莲（长乐第一中学）.高中政治教学中提升学生法治素养的实践探索[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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刘永欣（厦门市第三中学）.巧借主题教学 提升高中学生历史证据素养[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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林金辉（莆田第六中学）.建设“创课”文化乐园 培养学生核心素养 ——对普通高中美术学科创作课教学的思考[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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陈龙珠1，吴飞2（尤溪第一中学；尤溪教师进修学校）.问题驱动理念下的高中数学合作学习探析 ——以“差角三角函数公式”教学为例[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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张美钦（闽侯县第三中学）.高中化学教学中学生证据推理能力培养的实践[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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陈丽琴（连江黄如论中学）.微视频在初中生物学课堂教学中的应用[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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王福忠（福州第四中学）.数学思维美的特征分析与教学思考[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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林传利（连江第一中学）.高中数学运算能力培养路径探索[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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丘银生（上杭县第二中学）.“三贴近”让政治课堂更有生机[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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魏黎明（永泰县第一中学）.指导自主教学法在时政评析课中的应用[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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陈素心（福州第十八中学）.构建人工智能技术赋能的音乐课堂[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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戴小彬（泉州市第九中学）.比喻在闽南话谚语中妙用例谈[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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吴一德（石狮第一中学）.高科技学习工具之我见[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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刘云平（福清华侨中学）.加强英语教师文化意识建设的实践探究[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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王碧文（厦门市灌口中学）.基于核心素养的英语文学阅读教学探究 ——以A Little Match Girl为例[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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陈伟长（龙海市实验中学）.立足全国卷导向 优化高中数学课堂教学设计[J].福建基础教育研究,2018,第7期
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