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期刊文章列表

  • 耿建敏(博兴县第三中学).高中数学教学中学生思维能力培养的实践[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 生智蓉(南京外国语学校仙林分校).初三数学复习课中教师应“授人以渔”[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 焦小金(苏州工业园区星澄学校).初中数学教学要关注分层教学[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 张正旺(礼县第一中学).初中数学教学中抽象思维的形成因素归纳[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 陈红苗(无锡市东绛实验学校).新课标下小学数学单元作业设计应关注的几个关键要素[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 花茂齐(淮安市曙光双语实验学校).结构化导向下的初中数学单元教学新路径[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 倪靖(盐城市聚亨路小学).基于学生认知发展规律,开展归纳推理教学[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 董敏(徐州市人才家园小学).基于大概念的小学数学单元整体教学设计应用[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 刘媛媛(扬州市邗江区实验小学).生活教育为小学数学插上自由的“翅膀”[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 陆悦(苏州市善耕实验小学校).聚焦问题驱动,培育学生数学核心素养——基于“大问题”的小学数学深度学习实践[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 陈华(东台市东台镇海丰小学).基于情境构建小学六年级数学高效课堂[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 蒋凤燕(苏州市吴中区苏苑高级中学).基于STEAM理念的数学文化浸润课堂教学[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 钱峰(江苏省如皋中学).巧妙设疑让高中数学教学事半功倍[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 王文明(扬州市京华梅岭中学).如何让兴趣的火焰在初中数学课堂“长燃”[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 叶伟敏(绍兴市元培中学).初三数学教学中艺术元素的渗透策略[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 孟凡英(徐州市大马路小学校).基于儿童立场,构建思维可见的数学课堂[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 许炜佶(华东理工大学附属中学).核心素养背景下数学猜想验证思维培养探究[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 蒋栋青,韦建华(常州市钟楼外国语学校).基于数学确定性教学思想的初中数学解题教学[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 刘勤(靖江市季市镇长安学校).“双减”背景下初中数学错题管理的实施与反思[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 徐云(南通市通州区育才中学).初中数学教学中学生几何模型解题思维的培养[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 祖晓雪(扬州市扬子津小学).小学数学深度学习中的“运算”教学[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 王静(兰州市城关区云麓山学校).核心素养下初中数学读题、解题能力提升策略[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 吴世华(南京宇通实验学校).““大大单单元元””视视角下的初中数学课程创新教学[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 荣幸(昆山市石牌中心小学校).前置性学习让小学数学教学之路畅通无阻[J].数学大世界(下旬),2023,第9期
  • 郭长忠(济南市天桥区大庄小学).小学数学教学中多媒体运用要注重“三性”[J].数学大世界(中旬),2023,第9期
  • 陈颖婷(苏州大学附属吴江学校).建构以问题为中心的小学数学立学课堂[J].数学大世界(中旬),2023,第9期
  • 王双茹(利津县盐窝镇北岭中学).基于生活化理念的农村小学数学教学对策[J].数学大世界(中旬),2023,第9期
  • 唐天阳(南通市朝晖小学校).“双减”背景下数学作业设计实践[J].数学大世界(中旬),2023,第9期
  • 李志强(阳信县第五实验小学).小学数学跨学科整合教学策略与实施[J].数学大世界(中旬),2023,第9期
  • 陈庆(苏州高新区长江小学校).发挥动手操作作用,实现数学思维可视化[J].数学大世界(中旬),2023,第9期
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