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杨亚欣（中山市第二中学）.如何运用协同效应提高读后续写的产出——以2021年广州市普通高中毕业班综合测试（二）读后续写教学为例[J].校园英语,2021,第50期
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周海丽（江苏省南京市高淳区固城中心小学）.浅谈小学英语对话课中游戏活动的设计策略——以小学中年级对话课中的游戏活动设计为例[J].校园英语,2021,第50期
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朱薇薇（江苏省徐州市沛县杨屯镇中心小学）.核心素养视域下自然拼读在小学英语词汇教学中的实践探究[J].校园英语,2021,第50期
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莫红利（湖州师范学院外国语学院）.互联网+背景下小组合作翻译与同伴互评相结合的教学模式探究[J].校园英语,2021,第50期
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王国萍（晋中信息学院）.基于产教融合培养国际化人才的大学英语教学改革研究[J].校园英语,2021,第50期
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