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任琳娜，刘述利.烟台市牟平区玉林店镇初级中学：弘扬乡土文化 培育核心素养[J].山东教育,2023,第C2期
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王志刚（山东省教育厅职业教育处）.持续锻造校风学风“软实力” 夯实中等职业教育高质量发展“硬基础”[J].山东教育,2023,第C2期
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杨文峰（日照经济技术开发区中学；日照市书法教育协会；日照市开发区美协）.杨文峰作品[J].山东教育,2023,第C2期
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本刊记者.做好新时代的乡土教育——肥城市老城街道初级中学校长王正访谈[J].山东教育,2023,第C2期
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赵燕华（山东省济南市新世界小学）.将红色教育融入小学美术课堂浅探[J].山东教育,2023,第C1期
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徐立峰（山东省费县县委）.全面贯彻党的教育方针 加快推进县域教育发展[J].山东教育,2023,第C1期
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王秀玲（山东省教育科学研究院）.“六个聚焦”，推进新时代中小学劳动教育省域探索[J].山东教育,2023,第C1期
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吕雪梅，孙德山（山东省潍坊市坊子区教育和体育局）.构建“全域式”劳动教育体系 赋能学生全面发展[J].山东教育,2023,第C1期
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刘天庆（山东省临邑县德平镇中心小学）.以课程实践实现乡村学校文化突围[J].山东教育,2023,第C1期
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夏贞鹏，刘晓文（山东省教育厅）.五育并举，培养堪当民族复兴大任的时代新人[J].山东教育,2023,第C1期
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祝成彦（山东省济宁市教育科学研究院）.“以校为主，家校共育”融合教育模式的探索与实践[J].山东教育,2023,第C1期
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谢浏勤（山东省巨野县大谢集镇吴庄小学）.班级合伙人：优化班级德育活动[J].山东教育,2023,第C1期
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于文青（山东省德州市陵城区实验小学）.关于义务教育优质均衡发展的几点思考[J].山东教育,2023,第C1期
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于飞，李军（山东省济南市长清区博园小学）.跨学科大单元教学的实践探索[J].山东教育,2023,第C1期
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程国芹，成汉平（江苏省淮安市关天培小学）.立足语文教学 赓续红色基因——统编版小学语文教材革命文化题材类课文教学策略浅探[J].山东教育,2023,第C1期
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王树君，刘伟琰（山东省烟台经济技术开发区八角第二小学）.新课标下小学道德与法治《家国情怀》单元整合教学实施路径探析[J].山东教育,2023,第C1期
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马刚，李萍（山东省淄博师范高等专科学校附属小学）.搭建渐进阶梯 培养学生量感——以《数学》（人教版）三年级下册《认识平方分米》教学为例[J].山东教育,2023,第C1期
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胡杏君（浙江省杭州市萧山区新塘小学）.小学英语教学渗透中华优秀传统文化的实践研究[J].山东教育,2023,第C1期
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董彩君（山东省威海经济技术开发区凤林学校）.学习任务单——让思维发展有迹可循[J].山东教育,2023,第C1期
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孙倩1，翟娟2（山东省淄博市张店区齐悦实验小学；山东省淄博市张店区教育研究中心）.核心素养视角下小学数学跨学科主题学习实践研究[J].山东教育,2023,第C1期
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马克（山东省东营市教育局东营经济技术开发区分局）.“学为中心”理念下的英语课堂教学策略[J].山东教育,2023,第C1期
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王秀玲（山东省济南市济阳区澄波湖学校）.巧用盒子构建模型[J].山东教育,2023,第C1期
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张学炬（山东省邹城市中心店镇老营小学）.“推门听课”看的是教师工作状态[J].山东教育,2023,第C1期
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于晓斌（山东省五莲县教育和体育局）.教师培训不可“画脂镂冰”[J].山东教育,2023,第C1期
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任俐（山东省巨野县新华小学）.“爱”出奇效，“后进”变英才[J].山东教育,2023,第C1期
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于青（山东省烟台经济技术开发区第八小学）.顽石也能变美玉[J].山东教育,2023,第C1期
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赵欢欢（山东省齐河县潘店镇庙杨学区中心小学）.爱与理性的交融[J].山东教育,2023,第C1期
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张咏雪（山东省济南大学附属学校(舜文学校)）.一个执勤袖章的故事[J].山东教育,2023,第C1期
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卢华清，许志国，姚霞，夏立萍，蒋松洁.沧桑巨变十年间，化茧成蝶育芬芳——费县教育优质均衡发展经验探寻[J].山东教育,2023,第C1期
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