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檀思源，连子晴（浙江越秀外国语学院）.电影《超脱》中人物的形象构建与心理解读——基于萨提亚冰山理论[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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朱玲玲（淮阴师范学院）.短视频传播提升淮安“世界美食之都”知名度美誉度研究——以抖音为例[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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丁宁，尹元杰（北京信息科技大学）.京津冀三地影视基地旅游情况研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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董海洋（琼台师范学院）.新媒体背景下大学生国家通用语言文字应用现状及推广策略研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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王建方（山西传媒学院）.全媒体时代线上互动教学在高校“大思政课”中的应用路径[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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赵静（晋中信息学院）.全媒体时代网络思政育人的深度融合途径探析[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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熊英，李宁宇（江汉大学）.抖音平台武汉城市形象传播策略[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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孙鹏飞，刘健（安庆师范大学传媒学院）.新文科视域下新闻学专业教学改革探析[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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曾文佳，韩忠岭（青岛大学音乐学院）.第三媒介时代严肃音乐教育沉浸式传播路径研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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陈虹（宁波幼儿师范高等专科学校）.基于OBE模式的高校新媒体课程教学改革探究——以新媒体应用课程为例[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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武水娥（中共陵川县委宣传部）.政府网络舆情处置能力提升的四大路径探析[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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贾凌云，刘源（武汉晴川学院）.抖音短视频大学生用户持续使用意愿研究——以武汉市五所高校为例[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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赵钢（陕西科技大学化学与化工学院）.双向建构红色主题电影的爱国情感教育研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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施柳梅（江苏省广播电视总台教育频道节目部）.小红书APP的“信息茧房”现象与“破茧”之道[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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杨晶1，章成雷2（浙江省动漫产业学会；杭州阿优文化科技有限公司）.“新媒体+动漫IP”助力乡村旅游发展的路径研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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刘艳（东海县融媒体中心）.县级融媒体中心提升新闻舆论引导力的路径探索[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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于月（海盐县传媒中心）.融媒体时代打造电视播音主持核心竞争力的路径探索[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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白杨（临邑县融媒体中心）.融媒体背景下电视新闻记者采访技能提升策略探究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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佘诗蕾（湖南科技大学马克思主义学院）.突发公共卫生事件下大学生网络虚拟群体思想政治教育研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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程鹤立（新华社新闻信息中心重庆中心）.全媒体时代新闻编辑的发展路径探究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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韩文婷（中共天津市委党校）.《大公报》儿童副刊版面编辑的美学意蕴研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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孙开庆（中共四川省委党校）.学术期刊的伦理道德风险及防控研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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马婧媛，杨福荣（宝鸡文理学院）.短视频融入高校思政教育工作路径探索[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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邱振宇，张韵荞（上海戏剧学院）.新媒介助力研究生学术共同体建设策略探析[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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韦京（中国市场杂志社）.新媒体时代编辑出版机制管理现状及创新研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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杨柯（浙江卫视）.论杭州亚运会延期对媒体议程影响——以地方主流媒体官方微博为例[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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赵佳（山西金融职业学院）.新媒体语境下“课程思政”与“思政课程”协同育人研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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崔雪妮（星球地图出版社）.论部编版教材对教辅类图书出版的要求[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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王媛媛（安徽少年儿童出版社）.基于儿童心理特征的少儿图书选题策划研究[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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刘红梅（东华大学期刊中心）.高校学术期刊践行服务育人功能的路径探析[J].新闻研究导刊,2022,第20期
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