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王加青（武汉工程科技学院）.地方本科高校应用型人才培养路径研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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黄建琴，田莉，刘凤霞，马维雄（白银矿冶职业技术学院）.高职院校矿物加工技术专业人才培养与教学改革[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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余屹凌1，廖科宇2（福建商学院；安徽财经大学）.新形势下英语专业毕业生就业率提升路径探析[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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戚克振，刘书源（大理大学药学院）.催化化学课程教学改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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印丽丽（南京工业大学浦江学院）.高等院校世界现代设计史课程教学改革探索与实践[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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薛海兵（江苏商贸职业学院）.基于BIM技术的土建类专业群课程融通实践研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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周雯婧，黄白飞，辛俊亮，彭丽婧（湖南工学院化学与环境工程学院）.ChatGPT时代基于新工科核心素养的教育改革[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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冉炜（湖北民族大学鄂西生态文化旅游研究中心）.基于“ARCS动机激发理论+BOPPPS模型”的投资学课程教学改革[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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蔡雄波，杨光培（广州南洋理工职业学院）.1+X证书制度下BIM建模技术课程改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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吴迪（南京邮电大学后勤管理处）.高校公益类学生社团育人的价值意蕴与实践路径研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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罗平（湖南城建职业技术学院）.高职建筑类专业的1+X证书推广“课证融合”教法改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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郭兵，史诗，李静，郭强（重庆医药高等专科学校）.新时代背景下高校线上教学的优势探究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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朱峰，肖圣燕，冯晓慧，杨阳（枣庄学院生命科学学院）.结合雨课堂和PBL教学法的细胞工程课程教学探索[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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叶红（四川幼儿师范高等专科学校）.高职英语SPOC混合教学模式促进自主学习的策略探究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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刘冉，田玫，张宏坤，栾玉婷（哈尔滨学院化学系）.基于深度学习的混合式教学模式研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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李方联（常州纺织服装职业技术学院）.现代职教体系下高职院校虚拟教研室建设研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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杨阳（北京化工大学研究生院）.研究生教育数字化转型改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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顾春华（江阴职业技术学院）.基于超星平台的高职数学多层次教学研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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赵惠娟，熊晓轶，杨梦溪（河北金融学院）.基于O-AMAS模型的金融英语课程教学模式研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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王章维，张翠，宋旼（中南大学粉末冶金研究院）.金属凝固及成形技术课程思政建设的实践与探索[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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冯美，呼咏，韩志武，许蓬子（吉林大学）.课程思政视域下试验设计理论及其应用课程教学改革研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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董汉英，黎伟标，李磊，黄颖婕（中山大学大气科学学院）.创新实践教学体系的构建 ——以中山大学大气科学专业为例[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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张爽（黑龙江大学数学科学学院）.大学生创新创业教育心理帮扶体系构建路径研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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刘玉娟，常小雨（河北金融学院）.专创融合新理念新方法的探索与实践 ——以金融学课程为例[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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葛婷（金陵科技学院理学院）.创新式教学方法在概率统计课程中的应用研究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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牛俊丽，张文举，孙国君（石河子大学动物科技学院）.硕士研究生阶段现代动物营养学课程教学改革探究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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赵婧（青岛酒店管理职业技术学院）.基于国际范式的智慧建造专业群建设实践[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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马小娅（安徽艺术学院）.基于虚拟现实与智慧课堂的艺术设计教学模式优化与实证探究[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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贾海娥，赵飒，段晶（西藏农牧学院公共教学部）.基于产出导向法的跨文化交际英语教学实践[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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吕津1，刘媛媛2，闫同斌2（塔里木大学研究生党委工作部；塔里木大学机械电气化工程学院）.“全程多维、学创融合”农业工程学科教育体系探索[J].教育信息化论坛,2023,第17期
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