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期刊文章列表

  • 计小转(西南大学教育学部).义务教育阶段学业质量评价的现实审视与未来突破[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 江小平(安徽省怀宁县金拱初级中学).基于Achieve工具的中考化学试题与课程标准一致性研究[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 王萍(江苏省无锡市天一实验学校).初中生挫折承受力调查的实证研究[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 孙苏芬1,张先义2(江苏省无锡市江阴初级中学;江苏省无锡市教师发展学院).积极心理学指导下心理活动课实践探索——以“青春小秘密”青春期教育课为例[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 丁楠(南京师范大学教育科学学院;南京市拉萨路小学).促进深度学习的小说类文本解读及教学设计[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 邵路燕(山东省德州市第九中学).从“葬花、扑蝶、醉眠”比较钗黛湘形象——《红楼梦》专题研读课策划方案与审视[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 左高超(山东省滨州实验中学).大单元视域下单篇教学实施路径探究[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 张旭1,韦伟2(首都师范大学附属回龙观育新学校;江苏省无锡市梅里中学).语文学习情境的意蕴与呈现路径[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 俞婷(浙江省海盐县横港小学).以问导学:第三学段语文长文短学策略微探[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 杨云(江苏省如东县宾山小学).小学道德与法治课堂的有效情境创设[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 戴叶(华东师范大学苏州湾实验小学).靶向助力:大数据赋能小学数学作业管理[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 曹畅(江苏省南通中学).基于思辨能力培养的高中英语阅读教学[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 吕可1,柳丽娜2(华东师范大学教育学系;安徽师范大学教育科学学院).基于研学旅行实施劳动教育的问题与对策[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 还丽(江苏省句容市宝华中心小学).乡村留守儿童校园生活现状的调查分析[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 朱琳(江苏省南通市教育科学研究院).德心相融:升华生命教育情感[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 林义兵(福建省泉州市德化第一中学鹏祥分校).道德与法治课堂爱国主义教育策略[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 翟蓉(甘肃省平凉市崆峒区广成学校).在小学语文教学中培养阅读理解能力[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 曹卉,杨浩若(《中小学班主任》编辑部).2023年《中小学班主任》师培项目“做一名幸福的班主任”成功举办[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 曹卉,杨浩若(《中小学班主任》编辑部).2023年《中小学班主任》师培项目“班主任核心能力高级研修班”成功举办[J].中小学班主任,2023,第18期
  • 全建娣(浙江省杭州市西溪实验学校).四维协同:低年级学生独立生活能力培养的实践路径[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 刘著(广东实验中学).基于生态体验观的初中体育特色班级文化构建[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 邱佳丽(江苏省南京师范大学附属中学新城小学南校区).优化积分制度 助力班级管理[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 周蓓(江苏省南京市力学小学).解放学生,激发自我管理创造力[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 张聿(江苏省南京市第五初级中学).利用班会课培养学生的社会情感[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 陈燕,王加元(江苏省江阴市成化高级中学).注重实效的班级“微”管理探索[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 林丹彤(广东省深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学).故事润童心,习惯伴成长[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 杨洋(江苏省南京市沿江中学).在初中班级管理中渗透劳动教育的策略[J].中小学班主任,2023,第17期
  • 张德宝(北京理工大学附属中学).初中起始班级建设的四维研究[J].中小学班主任,2023,第17期
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