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朱倩雯（郑州图书馆）.“双减”背景下公共图书馆开展家庭阅读推广活动研究[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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刘冉冉（西安医学高等专科学校）.人文素质教育在高校语文教学中的应用分析[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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程思淇（长江大学文理学院）.高校美术专业课程思政建设实践与探索[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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丁芳（重庆外语外事学院）.“以赛促学”培养模式的实践与应用——以平遥国际摄影大展为例[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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杨泽政（喀什大学）.盛唐诗人的西域认知探因[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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范春霞1，郝建民2（江海职业技术学院；江苏油田）.《长袜子皮皮》：儿童愿望的承载者和实现者[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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陈锦彬（泉州信息工程学院）.《雪国》翻译中的译者主体性研究[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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冯亚丽（山西科技学院）.及物性系统视角下《老人与海》的生态话语分析[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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陈一骅（大连财经学院文法学院）.新媒体时代高校影视艺术教育的创新发展路径[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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杨紫珺（青岛大学外语学院）.中国影视剧文化负载词韩译研究——以《甄嬛传》为例[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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颜雅婧（吉林大学文学院）.新时代背景下戏剧艺术大众化传播的实践策略[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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殷燕（上海添壹投资有限公司）.博物馆策展理念的“丝绸之路”[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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刘思琦（河南省社会科学院）.新时代中国文化国际传播对弘扬中原文化的启示与建议[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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李孟頔（泰州学院音乐学院）.音乐听觉在钢琴演奏中的作用研究[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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丛韵涵（沈阳音乐学院作曲系）.视唱练耳教学中的读谱技能训练[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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亓中天（南京市文化遗产保护研究所）.非遗保护工作创新发展研究[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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解文波（珠海市斗门区图书馆）.公共图书馆建设发展中的公众参与路径研究[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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伍言韵（广西艺术学院）.数字孪生图书馆在现今艺术院校教学中的应用研究——以美术作品赏析为例[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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康健伟（永州师范高等专科学校）.以应用型人才培养为导向的西洋管乐教学探究[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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曾超，郭英博，曹奥然，杨鸿琳（哈尔滨师范大学）.曾超、郭英博、曹奥然、杨鸿琳作品[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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林雨霏1，朱慧娴2，鞠鹏程2，刘泓锐2（重庆工商大学；山东艺术学院）.林雨霏、朱慧娴、鞠鹏程、刘泓锐作品[J].时代报告(奔流),2023,第9期
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