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马俊，周云刚，付裕（西南医科大学）.教师职业品质的培育路径与实践策略探索[J].文化创新比较研究,2021,第30期张蕾（山东石油化工学院）.山东大学生齐鲁文化英语表达能力调查及提升路径研究[J].文化创新比较研究,2021,第30期李丹，岳春梅（陆军勤务学院）.以中华优秀传统文化培育学员军事人文素质的探索[J].文化创新比较研究,2021,第30期邱代东（广州工商学院通识教育学院）.基于文献计量学的国内民间故事研究类别与热点分析[J].文化创新比较研究,2021,第30期蒋龙凤，郎红（宁安市第三中学）.中华传统文化融入中学生物课堂教学的策略探究[J].文化创新比较研究,2021,第30期陈佳林（湖南民族职业学院）.红色文化融入内地民族高校资助育人的路径探究[J].文化创新比较研究,2021,第30期房威¹，徐书令^1,2，李亚辉²，潘雪³，黄桂春⁴，王维朗⁵（《材料导报》编辑部；《计算机科学》编辑部；重庆医科大学附属第一医院《中华内分泌外科杂志》编辑部；重庆功能材料期刊社；重庆大学期刊社）.科技期刊参与产学研交流的理论研究与实践探索[J].文化创新比较研究,2021,第30期吕龙（云南师范大学）.研究生网课（ERT）参与情况与教学质量跟踪 ——以云南师范大学为例[J].文化创新比较研究,2021,第30期李德灿（广西外国语学院）.提升中华优秀传统文化对泰国留学生吸引力的路径研究[J].文化创新比较研究,2021,第30期袁荃，刁小卫（伊犁师范大学中国语言文学学院）.从“打工人”看汉语“××人”结构的生成机制[J].文化创新比较研究,2021,第30期方瑞晴（国立首尔大学国际大学院）.浅析新媒体时代中国文化对韩传播的特征及发展趋势[J].文化创新比较研究,2021,第30期李丹（北京经济管理职业学院）.浅谈玉雕图案的文化内涵[J].文化创新比较研究,2021,第30期蒋婧杰（上海邦德职业技术学院）.奢侈品行业应用型法语人才的培养策略探究[J].文化创新比较研究,2021,第30期赵纪龙，韩斐琳（青岛理工大学马克思主义学院）.红色文化融入大学生价值观教育研究[J].文化创新比较研究,2021,第30期黄惠子（曼谷吞武里大学）.钢琴艺术指导在声乐教学中的作用及其实践应用策略研究[J].文化创新比较研究,2021,第30期高全俊，吴庆（江苏省苏州市吴中区宝带实验小学）.“四态检测法”中的“四态”对学生学习效率的影响研究 ——新课改背景下小学语文课堂教学评价转型的实践探索[J].文化创新比较研究,2021,第30期张倩（上海国际信托有限公司）.现代金融企业数字化转型升级中存在的问题与解决对策[J].文化创新比较研究,2021,第30期殷海燕（烟台汽车工程职业学院）.课程思政视阈下高职传统文化课程教学路径探索[J].文化创新比较研究,2021,第30期张志炜，杨文涛，陈磊，陈勇兵（苏州大学附属第二医院胸心外科）.PBL联合CBL教学法在胸心外科住院医师规范化培训中的应用研究[J].文化创新比较研究,2021,第30期严仲涵（昆山市亭林初级中学）.中华优秀传统文化融入初中物理教学的实践探索[J].文化创新比较研究,2021,第30期王义友（怀化职业技术学院）.中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的创新策略[J].文化创新比较研究,2021,第30期薛鹏博（常州大学学科建设办公室，高水平大学建设办公室）.我国大学一流学科建设的路径探究 ——基于对国内外学科排名评价体系的分析[J].文化创新比较研究,2021,第30期王言明（四川师范大学文学院）.通俗文学、亚文化与资本游戏：近年网络小说发展的三个面向[J].文化创新比较研究,2021,第30期闾松林（岳阳职业技术学院）.基于产教融合的高职学生创新创业素质强化路径探究[J].文化创新比较研究,2021,第30期孟丽（南京传媒学院）.浅析韩汉同形词中的误导词[J].文化创新比较研究,2021,第30期苏常青（云南艺术学院）.大数据时代背景下文化艺术教育的变化和应对方法[J].文化创新比较研究,2021,第30期陈华松，张俊，范媛媛（淮阴工学院应用物理系）.社会主义核心价值观和博雅教育理念下的《物理与人文》课程设计[J].文化创新比较研究,2021,第30期谢海林（杭州师范大学附属竞潮小学）.基于提高学生语文核心素养的童话编写教学探究[J].文化创新比较研究,2021,第30期陈立群（广西中医药大学外语部）.大健康理念下中医传统运动养生文化对外传播研究[J].文化创新比较研究,2021,第29期尚明霞¹，梁影²（黑龙江东方学院；远东联邦大学）.认知视角下的历史文化领域翻译窍门探究[J].文化创新比较研究,2021,第29期首页上一页 9 10 11 12 13 下一页尾页共有64页，转到页

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