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罗学潮（江苏省南京外国语学校仙林分校）.小学语文课本剧的编演初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第11期
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郭凡良，唐丽华，潘凤焕（北京经济管理职业学院）.新时代高职院校学生党建工作与思政教育协同创新研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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唐逸昉（福建省华安县第二实验小学）.社会实践基于“五育”培养的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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李钦（云南中医药大学基础医学院）.思政元素融入中医基础理论PBL教学模式的应用探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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翁梅芬，陈金德（福建省莆田哲理中学；福建省福州屏东中学）.论“读思达”教学法视域下的学生创新设计的培养——以《怎样实现创新设计》为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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王晓辉，潘雨馨（哈尔滨理工大学；外国语学院）.应用型本科院校对外汉语专业实践教学体系的构建与优化[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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张媛（福建省厦门市康乐小学）.新课标视域下小学科学低段教学的有效性策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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吴志峰（福建省建瓯市东游中学）.初中排球教学安全问题的对策研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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高艺玲（福建省南靖县山城中心幼儿园）.在游戏中培养幼儿勤俭品质的实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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吴姗姗（福建省泉州市惠安县崇武中心小学）.动作体验让音乐课堂“趣味十足”——浅谈小学音乐教学中动作体验法的有效运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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连莹（福建省三明市大田县城关第二小学）.小学音乐教学中德育的融入[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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雷夏康（福建省建瓯市东峰镇中心小学）.小学语文部编教材单元整合的教学实践与探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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陈小芳（贵州省桐梓县官仓镇幸福小学）.兴趣引领阅读——小学语文阅读教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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马少君（福建省福州市闽侯县青口东台小学）.如何让小学语文课外作业设计更有效[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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张婧（西北民族大学附属小学）.浅谈小学家校教育共同体构建的策略探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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何元元（信阳职业技术学院）.高校思想政治课开展生态文明教育的现状及对策研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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魏涛（新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县第二中学）.初中道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的对策研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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陈茂华（江苏省泗洪县第二实验学校）.读写结合高效开展初中语文写作教学[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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朱卫军（福建省漳州市龙海区实验中学）.浅析新高考背景下高中语文教学策略的转变[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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邵丹丹（江西省上饶市第一中学）.STEM理念下的高中生物实验教学改进策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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陈远见（福建省泉州市第九中学）.深度学习导向下高中生物教学策略的探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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汪友华（安徽省宣城市生物工程学校）.如何在中职语文教学中培养工匠精神[J].国家通用语言文字教学与研究,2021,第10期
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