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车飘飘，彭舒婷，邢雅萍，骞琨（太原科技大学）.课程思政引领技能教育和人文教育融合的有效路径——以小微企业实习为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第8期
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许乔红（福建省漳平市实验幼儿园）.在户外建构游戏中促进幼儿深度学习的实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第7期
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詹展鹏（福建省泉州市泉港区第二实验小学教育集团和星校区）.浅谈微课在小学语文阅读教学中的有效应用[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第7期
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林丽萍（福建省漳平市实验幼儿园）.深度学习视野下户外活动区游戏指导策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第7期
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郑桂英（福建省漳州高新技术产业开发区南星中心小学）.小学语文教学融入道德与法治教育的实践探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第7期
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肖晓华（福建省南靖县山城中心幼儿园）.实现幼儿园游戏课程化的途径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第7期
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付晓艳（天津工业职业学院工业与信息化系）.课程思政融入电类专业教学实践探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2022,第7期
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