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何曼.培育继续教育新模式 北京在行动[J].在线学习,2021,第5期
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周淼（浙江开放大学）.数字化改革：开放大学未来发展新变量[J].在线学习,2021,第5期
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刘增辉.校企合作之花在科尔沁大草原绽放[J].在线学习,2021,第5期
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王竹立（中山大学）.当知识变得无序时，我们该怎么办？[J].在线学习,2021,第5期
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赖鹏飞.国际资讯[J].在线学习,2021,第5期
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冯英华1，吴邦江1，邹一琴2（常州工学院教学质量评估中心；常州工学院教务处）.大学生在线学习体验调查与分析[J].在线学习,2021,第4期
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刘增辉.“行业+企业+学校”推动职教“走出去”[J].在线学习,2021,第4期
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朱永新1,2（全国政协；民进中央）.中小学应该系统开展生命教育[J].在线学习,2021,第4期
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李宏林1，李娟2（东北财经大学网络教育学院；东北财经大学网络教育学院传播与发展研究中心）.混合式学习模式在人才培养中的创新[J].在线学习,2021,第4期
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余甜.难“上瘾”的游戏化教育[J].在线学习,2021,第4期
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赵贞1，褚妍2，连洁3（对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院党总支；对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院在线课程研发部；对外经济贸易大学继续教育与远程教育学院教学规划部）.高校继续教育数字化发展的路径探索——基于对外经济贸易大学在线学习平台建设的创新与实践[J].在线学习,2021,第4期
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刘增辉（中国职业技术教育学会）.职业教育高级化是增强适应性的关键——访中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘建同[J].在线学习,2021,第4期
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张冠华.高校课程思政在路上[J].在线学习,2021,第4期
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何曼（北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室）.北京师范大学学习设计与学习分析重点实验室主任冯晓英：混合式教学是撬动当前教育改革的支点[J].在线学习,2021,第4期
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何曼.杰创科技：实践教学方式的创新者[J].在线学习,2021,第4期
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刘增辉.中国国际经济交流中心副理事长王一鸣：职业教育在构建新发展格局中不可或缺[J].在线学习,2021,第4期
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赖鹏飞.Coursera上市对高等教育行业意味着什么[J].在线学习,2021,第4期
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薛佳怡（东华大学）.东华大学：超前识变 守正创新 办更好的高等教育[J].在线学习,2021,第4期
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田永纯1，王冉1，王子任2（东北大学继续教育学院培训中心；东北大学继续教育学院培训项目一部）.基于价值链的学习项目设计与实践——以东北大学继续教育学院为例[J].在线学习,2021,第4期
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熊丙奇（21世纪教育研究院）.这样扭转义务教育应试导向[J].在线学习,2021,第4期
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王竹立（中山大学）.未知答案的东西，该怎么教？[J].在线学习,2021,第4期
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方海光1,2（首都师范大学教育学院；首都师范大学远程教育研究所）.技术助力教学创新发展——评《云教室建设与应用研究》[J].在线学习,2021,第4期
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