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崔珊珊（江西科技师范大学文学院）.浅论共情式教学法在回忆性散文教学中的运用 ——以部编版教材八年级上册《藤野先生》为例[J].品位·经典,2023,第19期
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孙筱青（江苏省江阴市青阳初级中学）.立德树人导向的道德与法治作业设计的立意与实践[J].品位·经典,2023,第19期
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高升镇（江门职业技术学院）.探索“4321”网络思政教育模式 ——浅谈新时代如何通过易班平台开展网络思政工作[J].品位·经典,2023,第19期
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刘小霞（张家口职业技术学院）.工匠精神培养与高职思政教育有效融合的路径分析[J].品位·经典,2023,第19期
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李建波（河北科技大学）.基层党建引领推动乡村治理路径探析[J].品位·经典,2023,第19期
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周寒，张岩，张均儒（徐州工业职业技术学院）.浅析高校思政教育和教学管理工作有效融合[J].品位·经典,2023,第19期
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张昊，关佳琪（西安邮电大学数字艺术学院；陕西移动通信有限责任公司）.基于新媒体微视频的高校思政育人工作创新探究 ——以“艺| Power·Talk”为例[J].品位·经典,2023,第19期
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于薇（大连财经学院商学院）.移动教学法在大学英语写作教学中的应用探讨[J].品位·经典,2023,第19期
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王超，王晓华（哈尔滨理工大学；哈尔滨理工大学马克思主义学院）.新时代大学生党员自主学习自我革命精神的意义浅析[J].品位·经典,2023,第19期
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魏武斌，张敏（山西农业大学资源环境学院）.利用校史文化增强大学生思想政治教育的实践探索 ——以山西农业大学为例[J].品位·经典,2023,第19期
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暴睿（西安欧亚学院）.书院制模式下的高校文化育人的优化路径[J].品位·经典,2023,第19期
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徐慧亮，张晓锋，杨慧（三江学院）.基于PBL的创新创业课程数字化教学模式研究[J].品位·经典,2023,第19期
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宿竞元（吉林铁道职业技术学院）.新时代大学生思想政治“微教育”创新方法探究[J].品位·经典,2023,第19期
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薛艳（内蒙古电子信息职业技术学院）.“双高计划”背景下高校思政育人机制的构建研究[J].品位·经典,2023,第19期
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史梦园（华中师范大学中国农村研究院）.浅析田野调查研究方法 ——基于历史制度主义视角[J].品位·经典,2023,第19期
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王子明（长沙理工大学马克思主义学院）.探讨马克思主义时代化的理论特征和历史演进[J].品位·经典,2023,第19期
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黄以盛，熊伟建（黄冈师范学院；鹰潭职业技术学院）.高职大学生文化素养:内涵、意义及实践逻辑[J].品位·经典,2023,第19期
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解添明（江苏省司法警官高等职业学校）.司法警官院校“人民调解实务”课程教学改革研究[J].品位·经典,2023,第19期
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沈倩倩（南京特殊教育师范学院）.谈融合教育发展现状、实践经验及发展路径 ——以江苏省为例[J].品位·经典,2023,第19期
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杨旭，杨梓琪（徐州工业职业技术学院工商管理学院）.高职院校劳动教育与学生就业创业能力的联系与融合探究[J].品位·经典,2023,第19期
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鲜梦琦（新疆师范大学马克思主义学院）.铸牢大学生中华民族共同体意识面临挑战及实现路径[J].品位·经典,2023,第19期
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纪茂全，唐特，王萍，韩研研（泰山职业技术学院）.“一带一路”视域下山东职业教育扩大对外开放路径研究[J].品位·经典,2023,第19期
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王洁，类康（广州华商学院）.大学生党员教育管理路径研究 ——以广州华商学院为例[J].品位·经典,2023,第19期
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仇梦瑶，黄斌（西安财经大学马克思主义学院）.参与式教学在构建“社会调查+思政教育”实践教学新模式中的运用研究[J].品位·经典,2023,第19期
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韩冰（长春职业技术学院）.探析高职专业在线开放课程建设思路与实践[J].品位·经典,2023,第19期
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王慧婷（长江大学马克思主义学院）.基于政治认同素养培育的议题式教学路径探究[J].品位·经典,2023,第19期
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张馨月，王维，孙文倩，唐紫依，张涵，范芷毓（吉利学院马克思主义学院）.民办高校大学生职业认同提升策略研究[J].品位·经典,2023,第19期
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