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苏娟娟，陈玉芬，应佳盈，潘杨红（杭州市西溪医院）.LBL+PBL+CBL多元化带教法在急诊科护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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胡秋芳，黄明华（绍兴市中心医院）.分层次多元化培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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杨辉（长兴县人民医院）.肠镜下冷切除术治疗肠息肉效果探究[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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朱绍川（绍兴文理学院附属新昌医院）.产科实习带教中应用仿真模型教学的作用及意义[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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徐丹（丽水市中心医院）.基于同伴互助的缺陷式情景模拟教学法在肛肠血管外科护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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黄萍，韩美香（绍兴第二医院医共体总院）.BOPPPS教学法在神经内科护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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冯莉莉，陈旭岩（清华大学附属北京清华长庚医院/清华大学临床医学院）.对临床教学医院设置专责教学主治医师岗位的思考 ——以北京清华长庚医院为例[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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屈嬉嬉，冯莉梨，陈妍琛（台州市中心医院/台州学院附属医院）.基于CNP的工作坊教学法在重症医学科护理带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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吴玉琴，沈旭慧，黄红月（湖州市第一人民医院）.PDCA循环联合TBL、CBL教学法在ICU实习护生带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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周诗虹，徐月花，贺郁琳，邢霄，罗琼（浙江大学医学院附属杭州市第一人民医院）.Teach-back回授教学法在康复科护理实习生规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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刘晓颖，欧明娥，何泳思，孟娜娜（肇庆医学高等专科学校）.教师纠错和同伴纠错相结合的教学方法在儿科护理学实训教学中的探索[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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任燕燕，叶凌燕，严彩玉（绍兴第二医院）.及时教学法联合同伴教学法在肝胆外科护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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吴丽娜，刘勇，秦晓松（中国医科大学附属盛京医院）.基于网络的微课在自身免疫病实验诊断教学中应用价值的评估[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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马慧萍（浙江省人民医院）.基于五阶段循环的模块化教学对肝胆胰外科护生健康教育能力的影响研究[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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姚婷，崔晨，赵鋆（上海中医药大学附属曙光医院）.关于中医儿科学思维导图教学模式的调查分析报告 ——基于来华留学本科生的调查问卷[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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张冬梅（天津医科大学临床医学院）.医学院校学生英语听说焦虑现状调查及教学启示[J].中国高等医学教育,2021,第9期
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吴晓婷，姜萍（杭州市中医院）.问题为导向的教学法联合案例教学法在中医妇科临床带教中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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吴兰，王红卫，张颖，李堃，胡茜，杨智昉（上海健康医学院基础医学院）.微课与虚拟仿真实验平台在机能学实验混合式教学中应用[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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冯俊雅，王佳峰，林铮，陈巧珍（浙江大学医学院附属第二医院）.住院医师规范化培训学员的胜任力调查研究[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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吴梦婕，樊立洁，陈谦明（浙江大学医学院附属口腔医院浙江大学口腔医学院浙江省口腔疾病临床医学研究中心）.基于岗位胜任力的口腔医学教育模式的思考[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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殷蕾，张静，王莹，董璐，李萍萍，陆梅华（上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心）.SOAP病例汇报实践培训在儿科临床实习教学中的应用[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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郑晨乐，禹华良，梁一凡，项美香（浙江大学医学院附属第二医院）.应届医学研究生心理特征分析与对策研究[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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仲彧欣1，程化琴2，吴红斌2（北京大学教育学院；北京大学医学教育研究所，全国医学教育发展中心）.MBBS留学生汉语口语焦虑探究[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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张南文，陈智婕，于鹤，吴莺，陈洲，陈晓乐（福建医科大学药学院）.新工科背景下生物制药专业创新创业教育培养体系的构建与实施[J].中国高等医学教育,2021,第8期
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