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陈征（北方交通大学）.新教室开课 天地大不同——太空授课内容回顾与实验解析[J].中国科技教育,2022,第4期
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孙子乔，孙辰赫，段钧怡，李浣伊（盐城市迎宾路小学；沈阳市皇姑区淮河街小学）.“写给航天人的一封信”征文活动优秀作品展示[J].中国科技教育,2022,第4期
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（中国科学技术馆）.“天宫课堂”第二课地面主课堂在中国科技馆成功举办[J].中国科技教育,2022,第4期
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武向平（中国青少年科技辅导员协会）.浅析科学普及和科学教育中的若干问题[J].中国科技教育,2022,第3期
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吉青青1，张荣华2，段晓云3（山西省临汾市解放路学校；山西师范大学教师教育学院；湖南省怀化市铁路第一中学）.引导学生回归和探究生活世界——社会性科学议题学习案例“转基因大豆大量引入国内的利与弊”[J].中国科技教育,2022,第3期
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安同娟（山东省威海市望海园中学）.用社会性科学议题学习为学生插上飞向未来的翅膀——社会性科学议题学习案例“天然草坪与人造草坪”[J].中国科技教育,2022,第3期
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赫英红（黑龙江省哈尔滨市继红小学校）.帮助学生建构生活与社会的联系——社会性科学议题学习案例“雾霾”[J].中国科技教育,2022,第3期
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顾涛（安徽师范大学附属中学）.“基于STEAM理念制作桂花精油手工皂”科技教育活动方案[J].中国科技教育,2022,第3期
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胡新菲（内蒙古科学技术馆）.探究式教学在科技馆教育活动中的应用——以“光的幻影”馆校结合科学课程设计为例[J].中国科技教育,2022,第3期
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刘蓓佳（重庆西大两江实验学校）.未来之城·我的未来“悦来越美”——“游、学、做、讲、悟”海绵城市科技活动方案[J].中国科技教育,2022,第3期
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赵运磊（中国密码学会）.培养英才 既要顶天也要立地[J].中国科技教育,2022,第3期
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NiNi.活动名称 泡泡余子棋[J].中国科技教育,2022,第3期
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谷政（江苏省盐城市毓龙路实验学校）.普及STEM教育，培养具有中国心的学生——江苏省盐城市毓龙路实验学校[J].中国科技教育,2022,第3期
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欧珊（南京航空航天大学）.南京航空航天大学分营：科创训练营传递公益“大爱心”[J].中国科技教育,2022,第3期
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李柏翰1，周沫凡2，崔椿雨2，高凯3（深圳实验学校；腾讯科技(深圳)有限公司；北京市第二中学）.基于Python的简单文本情感分析[J].中国科技教育,2022,第3期
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Bruce Bower，王麒.东非的智人骨骼至少比此前认为的要古老36000年[J].中国科技教育,2022,第3期
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向世清（中国科学院上海光学精密机械研究所）.STEM教育的应用范畴（十五）[J].中国科技教育,2022,第3期
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陈巍（中国科学院自然科学史研究所）.此乡彼乡谈种竹[J].中国科技教育,2022,第3期
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王渝生（中国科学院；中国科普产学研创新联盟）.志气向上 读书为高 童子鸿不因人热 学生鲁当以扬名 数学泰斗 诗书奇才 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来[J].中国科技教育,2022,第3期
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