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余业兵，张珍俊（重庆市北碚区西南大学附属中学校）.一道强基数学试题的深度思考与背景探析[J].数学通讯,2021,第10期
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阳志长（湖南省株洲市渌口区第五中学）.“幂函数”教学教什么[J].数学通讯,2021,第10期
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董立伟（山西省太原市第三实验中学）.对人教A版《普通高中教科书数学必修第一册》的几点修改建议[J].数学通讯,2021,第10期
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刘政彪（广东省广州市番禺区实验中学）.设计有效情境 发展核心素养——一个数学教学情境设计的思考[J].数学通讯,2021,第10期
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李保臻1,2，陈国益2，巩铠玮2（西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心；西北师范大学教育学院）.高中数学新教材中“数学建模”问题情境的比较研究[J].数学通讯,2021,第10期
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黄桂君（江苏省高邮中学）.解析几何复习教学重在运算淡化思路[J].数学通讯,2021,第10期
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姜坤崇（江西省共青城市国科共青城实验学校）.椭圆与一对“姊妹圆”及其性质[J].数学通讯,2021,第10期
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姚先伟（四川省宜宾市叙州区宜宾东辰学校高中部）.问题征解[J].数学通讯,2021,第9期
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刘会丰（山东省菏泽第一中学）.对一道经典不等式的连续加强[J].数学通讯,2021,第9期
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丁益民（江苏省苏州实验中学）.高三复习融入数学文化的一点尝试[J].数学通讯,2021,第9期
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孙婷婷（湖北省水果湖高级中学）.2021年新高考模拟演练第7题的解法探究和拓展变式[J].数学通讯,2021,第9期
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曾文佩（华南师范大学数学科学学院）.双正方形模型背景下一个问题的多种证法[J].数学通讯,2021,第9期
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段志贵1，邹翔如2，王政1（盐城师范学院数学与统计学院；青海师范大学数学与统计学院）.数学解题不要被经验束缚——一道含参交点问题的错解分析与思考[J].数学通讯,2021,第9期
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余业兵，刘庆，李蓉（重庆市北碚区西南大学附属中学校）.聚焦“深度学习”的高三二轮复习微专题设计——以“中点弦问题”为例[J].数学通讯,2021,第9期
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丁浩勇（安徽省无为市刘渡中心学校）.借助数学拼图游戏 深化正切函数概念[J].数学通讯,2021,第9期
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许凌燕（江苏省张家港市梁丰初级中学）.构建数学生态课堂 培育数学核心素养——“探索三角形相似”教学设计与思考[J].数学通讯,2021,第9期
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王秋萍，林国夫（浙江省春晖中学）.动态立体几何中的最值问题探析[J].数学通讯,2021,第9期
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侯典峰，郝明泉（黑龙江省大庆实验中学）.一道高三校级模拟试题的深入研究与思考[J].数学通讯,2021,第9期
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余建国（江苏省南京市大厂高级中学）.多选引深思 换元慎考虑[J].数学通讯,2021,第9期
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焦永垚（甘肃省兰州市第六中学）.一道预赛试题的有趣拓展[J].数学通讯,2021,第9期
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李泽民（山东省单县第一中学）.对一类直线包络问题的思考[J].数学通讯,2021,第9期
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陆燕芬1，张启兆2（江苏省无锡市河埒中学；江苏省无锡市青山中学）.玩转课本例题 提升核心素养——对一道课本例题的变式[J].数学通讯,2021,第9期
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高用（湖南省怀化市铁路第一中学）.2021年八省高考适应性考试第22题的求解思路与命题背景分析[J].数学通讯,2021,第9期
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王进1，吴三刚2（湖北省黄梅县第一中学；湖北省黄梅县教育科学研究所）.基于核心素养导向的试题命制与反思[J].数学通讯,2021,第9期
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陈浩（湖北省武汉市翠微中学）.绕“形”演变 以“意”致远[J].数学通讯,2021,第9期
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李歆（陕西省武功县教育局教研室）.“束手有策”话解题[J].数学通讯,2021,第9期
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万家练，叶泽萍，卫东东（合肥师范学院数学与统计学院）.寻蛛丝 破密码 解题成[J].数学通讯,2021,第9期
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华建淳1，刘潇阳1，马蒙2（山东省滕州市第一中学2019级54班；山东省滕州市第一中学）.一道期末测试题的探究与推广[J].数学通讯,2021,第9期
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（《数学通讯》编辑部）.敬告作者[J].数学通讯,2021,第9期
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（《数学通讯》编辑部）.开展第二十一届中学生数学论文竞赛的公告[J].数学通讯,2021,第9期
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