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期刊文章列表

  • 王小祎(西安美术学院设计艺术学院).博物馆展示中VR技术的应用探讨[J].艺术教育,2022,第9期
  • 陈家辉(中国美术学院建筑艺术学院).艺术类高校建筑设计专业木工实验室建设项目的研究与实践分析[J].艺术教育,2022,第9期
  • 张译方,程亚鹏(北京林业大学艺术设计学院).探析马格利特的超现实主义风格对现代海报设计的影响[J].艺术教育,2022,第9期
  • 付妍,狄梦蝶(北京林业大学艺术设计学院).环保理念在数字绘本教育中的探索与实践[J].艺术教育,2022,第9期
  • 任佳伟(湖南外国语职业学院教育与艺术学院).基于核心素养的高职人文素养提升的美育策略[J].艺术教育,2022,第9期
  • 高贺胜1,2,付超1,3,李峰2(北京师范大学艺术与传媒学院;河北传媒学院影视艺术学院;河北传媒学院新闻传播学院).艺术类专业课程思政改革系统化思考之二:教师与校园文化[J].艺术教育,2022,第9期
  • 孙菁杨(天津师范大学美术与设计学院).基于美术核心素养中文化理解的探究与实践[J].艺术教育,2022,第9期
  • 程鹏妍(扬州大学音乐学院).敦煌壁画本生图的叙事模式及文化意义[J].艺术教育,2022,第9期
  • 张名书(辽宁石油化工大学工业设计系).高校艺术设计史教学策略的创新探索[J].艺术教育,2022,第9期
  • 武萌1,2,杨禹琪2(北京师范大学艺术与传媒学院;北京师范大学艺术科技融合创新中心).高等教育内涵式发展视域下舞蹈教育发展路径探析——以北京师范大学舞蹈系为例[J].艺术教育,2022,第9期
  • 冯嘉颖(中国美术学院设计艺术学院).以张彦远《历代名画记》为据论笔墨创作者之教育思辨[J].艺术教育,2022,第9期
  • 叶晟(湖北师范大学文理学院).绘画的“真实”与叙事——以摄影介入当代绘画为例[J].艺术教育,2022,第9期
  • 高满君(清华大学美术学院).数字媒介视域下当代雕塑的个体建构——基于主体间性理论的探索研究[J].艺术教育,2022,第9期
  • 郑佳(武汉理工大学艺术设计学院;武汉理工大学素质教育中心).贝内特·雷默音乐教育哲学思想的发展研究[J].艺术教育,2022,第9期
  • 李荣达(东北师范大学音乐学院).高校声乐教学心理调控分析及声乐演唱的优化策略[J].艺术教育,2022,第9期
  • 林瑶1,胡苹2(重庆市沙坪坝区教师进修学院德体艺部;重庆市教育科学研究院初等教育研究所).探索音乐欣赏课之教学路径——以同课异构音乐欣赏课《渔舟唱晚》为例[J].艺术教育,2022,第9期
  • 肖琦(南京艺术学院音乐学院).虚拟现实技术助力下的音乐学科深度学习[J].艺术教育,2022,第9期
  • 梁玖(北京师范大学艺术与传媒学院).自信繁荣的中国艺术学学科[J].艺术教育,2022,第9期
  • 郭春方1,2,徐嘉仪1(吉林大学文学院;吉林大学艺术学院).设计·十年——党的十八大以来设计学科发展的重要节点[J].艺术教育,2022,第9期
  • 陈青.黄宗贤:美术学科应培根铸魂,描绘时代精神图谱[J].艺术教育,2022,第9期
  • 战扬(中央音乐学院音乐学系).卢卡·马伦齐奥的晚期牧歌风格探析[J].艺术教育,2022,第9期
  • 姚磊1,金妮2(东北师范大学音乐学院;吉林艺术学院舞蹈学院).从创作构思的心理构成因素谈《星星之火》的风格素材提炼[J].艺术教育,2022,第9期
  • 张恬(中央戏剧学院戏剧管理系).疫情背景下剧院制作的可持续性思考[J].艺术教育,2022,第9期
  • 王潇(天津音乐学院戏剧影视系).是枝裕和导演《小偷家族》善与恶的调换[J].艺术教育,2022,第9期
  • 方舟,胡心云(中国美术学院党委宣传部).空间转向视域下“双一流”高校国际传播策略研究——以中国美术学院海外传播为案例[J].艺术教育,2022,第9期
  • 吴紫薇,吴小华(中国美术学院创新设计学院).浅谈爱德华·马奈艺术创作的传承与革新[J].艺术教育,2022,第9期
  • 何苏(海南省群众艺术馆).试析当代审美语境中的海南少数民族题材工笔画审美理想[J].艺术教育,2022,第9期
  • 杨艳宏(宁夏大学美术学院).谈刘国辉人物画中人物表现手法的丰富性[J].艺术教育,2022,第9期
  • 黄平(中国美术学院雕塑与公共艺术学院).3D扫描技术在雕塑中的应用[J].艺术教育,2022,第9期
  • 彭运娟,朱惠聪,李思瑜(浙江师范大学美术学院).彭运娟 朱惠聪 李思瑜作品[J].艺术教育,2022,第9期
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