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期刊文章列表

  • 徐龙成(甘肃省民乐县第一中学).谈高中思想政治课堂深度学习的问题设计[J].天津教育,2021,第33期
  • 周德英(苏州实验中学科技城校).关于高中地理教学中培养学生空间思维的思考[J].天津教育,2021,第33期
  • 王丽丽(山东省淄博市桓台县果里镇闫家小学).读中悟,悟中解 ——浅谈小学生数学阅读能力的培养[J].天津教育,2021,第33期
  • 周冬青(江苏省滨海县实验小学).话题引领,书写精彩 ——小学英语作文教学漫谈[J].天津教育,2021,第33期
  • 郭爱丽(山东省菏泽市牡丹区第二实验小学).新课程视域下小学数学教学生活化实践初探[J].天津教育,2021,第33期
  • 王玉梅(甘肃省张掖市山丹县第二中学).刍议初中数学教学中发挥学生主体性作用的方法[J].天津教育,2021,第33期
  • 袁 媛(江苏省徐州市睢宁县桃园镇魏圩小学).小学数学“数与代数”中数学模型的建构[J].天津教育,2021,第33期
  • 胡碧波(厦门市海沧区第二实验小学).小学诗意剪纸校本课程的开发与研究策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 孙炜康(山东省平度第一中学).基于语文核心素养的高中古诗词教学反思与改进[J].天津教育,2021,第33期
  • 郭亭玉(山东省菏泽市鄄城县陈王街道陈王小学).小学数学教学中培养学生思维能力的方法探析[J].天津教育,2021,第33期
  • 陈丽梅(福建省南平市建阳区实验小学).小学道德与法治课堂法治教育的有效实施策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 计浩渊(甘肃省张掖市甘州区劳动街小学).探究小学数学生活化教学现状及策略[J].天津教育,2021,第33期
  • 张小芸(甘肃省民乐县第一中学).基于真实情境的高中化学深度学习的探索[J].天津教育,2021,第33期
  • 王永安(甘肃省永登县第七中学).劳动教育进入初中语文课堂的困境及对策研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 易浩兵(甘肃省临泽县第一中学).新课标视域下高中美术教学有效性的组织实施路径[J].天津教育,2021,第33期
  • 李玉环(天津滨海高新技术产业开发区第一学校).游戏化教学打造初中信息技术高效课堂[J].天津教育,2021,第33期
  • 秦春梅(甘肃省临夏市第一中学).初中语文单元整体教学促进学生深度学习的实践研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 蔡月珠(福建省晋江市东石镇第二中心小学).把握综合实践课堂生态位,助力学生“学会学习”[J].天津教育,2021,第33期
  • 李玉敏(甘肃省民乐县第一中学).高中化学元素化合物“深度学习”策略研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 马银生(甘肃省张掖市临泽县第四中学).体验式教学在初中生物教学中的实践研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 陈 棋(江苏省如皋市长江镇永平小学).陶行知生活教育思想在乡村小学数学教学中的渗透[J].天津教育,2021,第33期
  • 李挺文(甘肃省民乐县洪水小学).试谈小学语文科的基础知识教学与思想政治教育问题[J].天津教育,2021,第33期
  • 金海亮(甘肃省玉门市第一中学).高中历史教学中学生核心素养的培养[J].天津教育,2021,第33期
  • 吴燕飞(浙江省杭州市萧山信息港小学).提高小学低段学生数学思维能力的策略探析[J].天津教育,2021,第33期
  • 温忠孝(宁夏回族自治区石嘴山市第十七中学).渗透德育于初中英语教学的途径分析[J].天津教育,2021,第33期
  • 屈爱玲(甘肃省肃南裕固族自治县红湾小学).牧区小学生读写能力培养策略 ——以小学语文部编教材为例[J].天津教育,2021,第33期
  • 叶志强(甘肃省天水市秦安县兴国第五小学).探究如何提升小学英语绘本阅读教学的有效性[J].天津教育,2021,第33期
  • 朱 东(甘肃省张掖市肃南裕固族自治县马蹄学校).小学语文核心素养在阅读教学中的培养分析[J].天津教育,2021,第33期
  • 黄清春(福建省宁德市寿宁县托溪中学).农村初中学困生的学习特点及矫正研究[J].天津教育,2021,第33期
  • 马多喜(甘肃省张掖市民乐县第四中学).初中体育教学中“快乐体育”的实践[J].天津教育,2021,第33期
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