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谢诗怡，叶斌，王子严（江西中医药大学科技学院临床医学系）.龚延贤《万病回春》月经病治法探析[J].中国中医药现代远程教育,2022,第21期
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郭敏（河南中医药大学第一附属医院脾胃肝胆病科）.采用逐症分析、由博返约法提高中医学生临床辨证思维能力初探[J].中国中医药现代远程教育,2022,第21期
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李哲旭，杨蕊（上海健康医学院医学影像学院）.双轨并进螺旋上升的在线课程设计[J].中国中医药现代远程教育,2022,第21期
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周博文（福州市中医院内分泌科）.2型糖尿病患者中医体质与心血管危险因素的相关性分析[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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丁鑫，钱占红（内蒙古医科大学中医学院）.递进式案例教学结合传统师承培养中医本科临床思维的探索[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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曹丽萍1,2，郑美凤3（福建中医药大学附属康复医院针灸部；福建省康复技术重点实验室；福建中医药大学针灸学院）.耳穴贴压配合跷脉针刺治疗脑卒中后痉挛性偏瘫临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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张新庆，史志刚（衡水市中医医院肿瘤科）.针刺改善食管癌的经验分析[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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胡光华，方忠伟，洪秀芳，洪广槐，齐文倩（江西省婺源县妇幼保健院中医科）.升清降浊八味汤治疗慢性盆腔炎的临床研究[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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陈瑞光，程光宇，胡春媚（江西中医药大学临床医学院）.翻转课堂联合SSP教学模式在神经系统体格检查实训教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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蒋继彪，朱清，马莹（南京中医药大学公共外语教学部）.基于BOPPPS教学模式的学术英语（医学）教学设计与实践[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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黄愉淋，李景云，刘绍良，黎明星，岑妍慧（广西中医药大学基础医学院）.基于雨课堂的医学细胞生物学教学设计与应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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严一成，朱烱伟，居宇斌，曹军（上海中医药大学附属上海市中西医结合医院推拿科）.CBL教学法在短期进修留学生推拿临床的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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沈云辉（上海中医药大学中药学院）.网络教学背景下思政教育与药理学专业课程融合的探索[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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龙苏兰1，邹璐1，马玲2，龙丰云3，胡颖辉1（南昌医学院护理学院；扬州市妇幼保健院超声科；江苏省苏北人民医院麻醉科）.CBL联合PBL教学法在护理学基础实验教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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陈君，陈建华，邱育平，万麟如（南昌三三四医院精神科）.自拟升白颗粒治疗抗精神病药物所致白细胞下降临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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周祖亮，刘石美，李硕（广西中医药大学基础医学院）.中医药院校文化建设浅述[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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李雅婷，盛云杰（浙江中医药大学药学院）.基于正交设计优化白花蛇舌草提取工艺及含量测定[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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苏新民1，徐传庚1，王鑫1，马星雨1，李炜1，赵晓旻1，孙广仁2（山东中医药高等专科学校中医系；山东中医药大学中医学院）.慢性阻塞性肺疾病痰浊阻肺证辨证要点临床调研[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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苏筱俐（江西鹰潭余江区人民医院妇产科）.平衡针刺法联合逍遥散治疗产后抑郁临床观察[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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沈翊康1，姜婧2，张钰欣1，张雨菲1，刘钟阳1，张保春1（北京中医药大学中医学院；北京中医药大学护理学院）.《中藏经》肝脏辨证理论研究[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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刘新瑞1，王聪聪2，张舒春3（吉林省中医药科学院肾病内科；长春中医药大学研究生学院；吉林省中医药科学院科技信息中心）.李莹教授治疗阳痿的临床经验[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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刘英1，朱卫娜1，许增华2，占科1，朱玲1，杨涛1，刘英连1（江西中医药大学附属医院儿科；江西省儿童医院消化科）.中医儿科学研究生课程中多种教学模式转换的应用[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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张宁，孙艳妮（西北大学生命科学学院中药学系）.综合性大学中药学专业中药药剂学教学改革与探索[J].中国中医药现代远程教育,2022,第20期
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