首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 杨俊玲(山东省德州市德城区麒麟小学).数学教学实施“课程思政”的思考[J].成才之路,2021,第31期
  • 江素珍(福建省龙岩市上杭县才溪中学).新课程背景下地理教学有效性的提高探索[J].成才之路,2021,第31期
  • 林霞冰(福建省莆田市荔城区第三实验小学).思政教育视角下的语文深度学习摭探[J].成才之路,2021,第31期
  • 卢远新(信阳职业技术学院).大学生心理健康教育与职业生涯规划相互渗透探赜[J].成才之路,2021,第31期
  • 应露(吉林师范大学).语文教学渗透中华传统文化的研究[J].成才之路,2021,第31期
  • 王睦芳(湖南幼儿师范高等专科学校).立足教学内容评析语文课的思考[J].成才之路,2021,第31期
  • 林其雷(福建省大田县鸿图中学).温情历史 深度教学:我的深度历史教学主张[J].成才之路,2021,第31期
  • 曹丽(江苏省苏州市相城区澄阳幼儿园).幼儿园主题活动中的家园共育刍论[J].成才之路,2021,第31期
  • 巫玉珍(福建省龙岩市永定区坎市镇彩金实验小学).试论如何优化语文课堂阅读教学[J].成才之路,2021,第31期
  • 赵稳(西京学院).高校辅导员借助学科竞赛提高学生科研实践能力探赜[J].成才之路,2021,第31期
  • 傅祥英(福建省上杭县蛟洋镇坪埔小学).基于核心素养的信息技术与英语教学融合探研[J].成才之路,2021,第31期
  • 凌洁(江苏省戏剧学校).高职数学网络教学资源建设与应用研究[J].成才之路,2021,第31期
  • 吴昊(长春金融高等专科学校).加强教学督导工作 促进高职学风建设[J].成才之路,2021,第31期
  • 殷存举,李红丽(常州刘国钧高等职业技术学校).促进技能大赛成果转化 加强高职教学资源建设[J].成才之路,2021,第31期
  • (《成才之路》编辑部).关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告[J].成才之路,2021,第31期
  • 谢丹,王晟寰(沈阳理工大学;北京市第三十五中学).心理委员胜任力调查分析与对策探究[J].成才之路,2021,第30期
  • 刘鑫(甘肃省通渭县华家岭镇黄鹤滩教学点).基于新课改的教师专业发展路径研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 苏海花(长沙民政职业技术学院).红色文献与高职大学英语课程思政协同研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 张馨心(衡阳幼儿师范高等专科学校).幼儿园美育与德育相互渗透的途径研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 陈红英(永州职业技术学院).精准思政视域下高职院校思政课“专业定制”教学研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 庞春祥(贵州商学院).润心细无声:课程思政在高校法学专业课中的实践探索[J].成才之路,2021,第30期
  • 刘爱平,姚秀燕(惠州学院).纠正传统认知培养大学生创新思维的研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 吴寒,彭婷(武汉职业技术学院旅游与航空服务学院).高职旅游管理专业群职业教育教师创新教学团队建设研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 王策(黑龙江职业学院).立德树人指引下高职计算机通识课程单元设计研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 刘军山(甘肃省白银市靖远县第五中学).重视整本书阅读 培养学生高阶思维[J].成才之路,2021,第30期
  • 陈庆荣,纪晓娇,邝佳佳(海南热带海洋学院海洋科学技术学院;海南热带海洋学院外国语学院).新建本科院校大学生目标教育模式刍探[J].成才之路,2021,第30期
  • 丁晓丽(江苏省南通市第二中学).基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学研究[J].成才之路,2021,第30期
  • 虞梦(淮阴工学院).新时代高校大学生记者团培养策略探索[J].成才之路,2021,第30期
  • 张玉蓉(甘肃省武威市凉州区柏树镇中畦小学).农村学校品德课程教学存在的问题与对策探究[J].成才之路,2021,第30期
首页 上一页 9 10 11 12 13 下一页 尾页 共有82页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966