-
张红英,高云,刘世为,杜异卉(重庆建筑科技职业学院).新媒体时代红色经典美术作品在大学生中的传播现状与提升策略[J].大众文艺,2022,第21期
-
涂佳俊(广东农工商职业技术学院).图形隐喻在动画角色设计中的分析与应用[J].大众文艺,2022,第21期
-
杜琛,王梦(河北美术学院).冀东红色皮影美术语言的当代转换研究[J].大众文艺,2022,第21期
-
许玲(淮阴工学院马克思主义学院).人工智能时代劳动教育范式的转换及其实践路径[J].大众文艺,2022,第21期
-
田颖(唐山学院马克思主义学院).以“四史”教育为载体加强新时代大学生爱国主义教育研究[J].大众文艺,2022,第21期
-
谢宇枭(中国传媒大学).文学与游戏的平衡:剧本杀的叙事艺术[J].大众文艺,2022,第21期
-
张晶(武汉船舶职业技术学院).高职院校工匠精神培育的模式与对策[J].大众文艺,2022,第21期
-
韩佳彤(北京师范大学艺术与传媒学院).镜像与凝视:《独行月球》中女性人物的“对抗性凝视”[J].大众文艺,2022,第21期
-
吕诗雨(中国传媒大学戏剧影视学院).浅析美剧《后翼弃兵》的“爽剧”叙事策略[J].大众文艺,2022,第21期
-
丁瑶(安徽师范大学文学院).扩张·消解·建构:谈顾城中后期诗歌的“弧度”空间[J].大众文艺,2022,第21期
-
王斯斯(广州城市理工学院).工匠精神融入大学就业指导课程设计探究[J].大众文艺,2022,第21期
-
贺文瑾(南华大学).接受美学视域下的谜题叙事与不确定之美[J].大众文艺,2022,第21期
-
范旨祺(广州市文化馆).文旅融合背景下粤港澳大湾区海上丝绸之路文化旅游资源公众服务研究[J].大众文艺,2022,第21期
-
李娟1,韩国彩1,都三强2(唐山学院马克思主义学院;唐山学院后勤处).积极心理学融入高校新时代爱国主义教育课程策略研究[J].大众文艺,2022,第21期
-
田楠楠(哈尔滨师范大学美术学院).浅谈水彩画多元化的形式语言和表现技法[J].大众文艺,2022,第21期
-
李营营,常华(北京海淀区圆明园管理处).北京“博物馆之城”建设视域下圆明园的保护与发展策略[J].大众文艺,2022,第21期
-
崔鑫鑫(大连外国语大学).日本女性杂志中女性形象分析 ——以高度增长期至今的女性杂志为中心[J].大众文艺,2022,第21期
-
严嘉澍(常州旅游商贸高等职业技术学校).高职音乐赏析课中融入中国传统文化的实践探析[J].大众文艺,2022,第21期
-
郑煜(广西壮族自治区群众艺术馆).文旅融合背景下公共文化服务平台的规划建设与文化馆参与的研究[J].大众文艺,2022,第21期
-
刘丁郡(太原市文化馆(太原市文化旅游事业发展中心)).群众文化活动的组织与开展策略[J].大众文艺,2022,第21期
-
刘舒岩(爱丁堡大学).艾伦·戴维的绘画与赫伊津哈的游戏论[J].大众文艺,2022,第21期
-
叶雨静(江南大学图书馆;江南大学国家知识产权信息服务中心).基于阅读推广品牌化的高校图书馆IP形象分析[J].大众文艺,2022,第21期
-
张婧,陆康,曹畋(南京晓庄学院幼儿师范学院).机读型音乐文献数字化研究撷谈反思* ——以南京晓庄学院图书馆“张仲樵音乐特藏室”为例[J].大众文艺,2022,第21期
-
徐婉婷(北京师范大学艺术与传媒学院).承“古典”音乐风格之同 ——圣-桑《g小调第二钢琴协奏曲》和拉威尔《G大调钢琴协奏曲》风格对比研究[J].大众文艺,2022,第21期
-
李亚兰(苏州学府中学校).利用校园实景写生解决初中美术透视写生问题[J].大众文艺,2022,第21期
-
董书海(北京大学哲学系).“论画当以目见者为准”:董其昌建构南宗谱系的原则[J].大众文艺,2022,第21期
-
宋红.宋红油画作品[J].大众文艺,2022,第21期
-
赵艳晨(河南工业大学).新时代包装设计发展探究[J].大众文艺,2022,第21期
-
钟子阳,房战峰(宁波大学科学技术学院).英语“开始”类体动词参与上位构式的历时演变和构式汉译策略[J].大众文艺,2022,第21期
-
顾思晨(扬州工业职业技术学院).《庄子》中的工匠形象及工匠精神探究[J].大众文艺,2022,第21期
|