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姚智超（安徽省特殊教育中专学校）.特教中职电商专业学生岗位实习现状及应对策略研究 ——以我校电子商务专业肢残生岗位实习为例[J].安徽教育科研,2023,第30期
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夏跃虎，陶佳（安徽省庐江中学）.智慧课堂助推高中思想政治课减负增效[J].安徽教育科研,2023,第30期
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刘贤明（阜阳现代职业学校）.混合式教学法在中职室内CAD设计课程教学中的应用[J].安徽教育科研,2023,第30期
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何小丽（颍上县第五中学）.巧用议题式教学,活化道德与法治课堂 ——浅谈议题式教学在初中道德与法治教学中的应用[J].安徽教育科研,2023,第30期
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王莉（滁州市应用技术学校）.“三教”改革理念下中职数学教学学生学习兴趣的培养[J].安徽教育科研,2023,第30期
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杨琼，杨海舟（肥西县上派初级中学）.数字地图引入初中地理课堂教学的实践与探索[J].安徽教育科研,2023,第30期
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潘敬莉（颍上第三中学）.新课标视域下的初中数学单元教学设计分析[J].安徽教育科研,2023,第30期
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王蕾（安师大附属肥东实验学校）.例谈基于大观念的初中英语单元作业设计 ——以外研版初中英语七年级上册Module 6 A trip to the zoo为例[J].安徽教育科研,2023,第30期
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刘雪梅，赵攀弟（合肥市第九中学）.基于项目式学习的铁及其化合物高三复习课 ——乳酸亚铁的制备[J].安徽教育科研,2023,第30期
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刘沐函，朱玲，张晟（合肥理工学校）.民办中职教师队伍建设 ——合肥理工模式创新实践[J].安徽教育科研,2023,第30期
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张诚诚（利辛县第十中学）.立足于“三新”,优化语文教学 ——“三新”背景下高中语文教学的变革与实践[J].安徽教育科研,2023,第30期
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王玉君（合肥市第一中学包河分校）.高中英语写作教学策略研究[J].安徽教育科研,2023,第30期
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赵军（阜阳市第三中学）.浅析新课标下如何有效提高高中地理课堂教学效率[J].安徽教育科研,2023,第30期
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杨小勇（南京商业学校(江苏联合职业技术学院南京商贸分院)）.试论微课在中职计算机课程中的应用[J].安徽教育科研,2023,第30期
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曹静洁（滁州市应用技术学校）.浅析信息技术辅助课堂教学的优势[J].安徽教育科研,2023,第30期
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吴静静（和县第一中学）.英语社团对中学生英语写作水平的影响[J].安徽教育科研,2023,第30期
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陆勇（无为中学）.哲学教学“五味俱全”方能“有滋有味” ——以“矛盾的同一性与斗争性”为例[J].安徽教育科研,2023,第30期
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史峰军（广德市邱村中学）.农村初中如何以校园文化建设推动特色发展[J].安徽教育科研,2023,第30期
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孙雪茹（阜阳师范大学）.论“双减”背景下的闲暇教育[J].安徽教育科研,2023,第30期
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程冬青，陈俊峰（安庆大别山科技学校）.校企合作,助推课程思政建设 ——“茶叶生产与加工专业”课程思政建设典型案例[J].安徽教育科研,2023,第30期
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（安徽省教育学会；安徽教育科研杂志社；安徽省学生心理健康教育专家指导委员会）.关于开展中小学心理健康教育研究优秀论文评选活动的通知[J].安徽教育科研,2023,第30期
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高芬芬（芜湖市二坝中心小学）.小学语文教学中融入爱国主义教育的路径研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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邓桃（合肥市第四十八中学滨湖校区）.基于深度学习的初中数学单元整体教学研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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刘伟菁，王涛（淮南市教师进修学校）.区域教师网络培训课程的开发价值与开发流程 ——以淮南市中小学教师继续教育培训课程开发为例[J].安徽教育科研,2023,第29期
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方䶮（蚌埠市第二十六中燕京校区）.基于生活化教学的初中地理教学研究[J].安徽教育科研,2023,第29期
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