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姜瑞华（青岛酒店管理职业技术学院）.职业院校提高学生课堂听课率的对策[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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邓淼（三峡大学马克思主义学院）.浅论地方党史研究的必要性——以湖北省巴东县党史研究为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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费莉莉（合肥演艺股份有限公司）.浅谈古筝演奏中的摇指技术[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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左倩玉（聊城大学法学院）.论结果加重犯的共同犯罪[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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谭敏捷（长沙学院经济与管理学院）.基于PDCA循环模型的大学主题班会创新[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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王正忠（新华通讯社安徽分社）.太平湖,我心中的湖（上）[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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左时伦，马菽聪（重庆科技学院工程训练中心）.地方工科院校工程训练课程思政教育的探索与实践[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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华艳娇，朱琳（昭通学院）.地方本科院校青年教师课堂教学质量现状分析——以昭通学院为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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陈昭翔（天津商业大学经济研究所）.校企深度合作——应用型人才培养质量提升的必经之路[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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周荣亚1，姜东亮1，祝和意1，邢颐2（陕西铁路工程职业技术学院；陕西省城市经济学校）.美国社区学院残疾人职业教育经验及启示——以圣塔莫妮卡社区学院为例[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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王敏，尤琳（海军工程大学）.路径依赖理论视角下的高校思政课教学改革实践探讨[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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刘丹（盐城幼儿师范高等专科学校学前教育学院）.有关二孩家庭中学龄前幼儿同胞关系的研究综述[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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丁小芳1，陈绣丽2（湖北汽车工业学院大学生心理健康教育中心；湖北汽车工业学院外国语学院）.特质无聊的心理学研究综述[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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杨娟（南京师范大学国际文化教育学院）.美国华语的主要特征考察[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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夏竟成（合肥工业大学外国语学院外语系）.区块链技术对英语专业学生管理培养模式的启示[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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张雪（南开大学APEC研究中心）.大数据时代高等教育管理的信息化建设[J].科教文汇(上旬刊),2021,第25期
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范轶倩（四川护理职业学院）.基于“三全育人”的高职体育课程思政教学实践与思考[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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余京珂1,2，杨子生1,2（云南财经大学国土资源与持续发展研究所；云南财经大学全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室）.高校教师党支部书记“双带头人”培育工程建设机制与办法研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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周鸣，张少萍（广东金融学院）.新形势下高校学生党员培养质量现状的调研与优化路径[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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张国兵，张建兰（盐城工业职业技术学院）.高职院校发展型资助现状与实施路径研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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余龙1，武雯2（西安理工大学水利水电学院；西安理工大学实验室管理处）.高校开展大学生士兵入伍前教育的路径和方法探索[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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徐雅姗（徐州医科大学国际教育学院留学生招生办公室）.新时代来华留学生的中国国情教育——基于本科学历生的实践与思考[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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马玉改1，纪晓倩2（石家庄学院资源与环境科学学院；济南大学城实验高级中学）.基于混合式教学模式的中学地理教学设计研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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贺德富1,2，杨莉1,2（湖北第二师范学院；基础教育信息技术服务湖北省协同创新中心）.中小学人工智能普及教育的难点与探索[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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张海燕，赵子菲，沈丽君（南京信息工程大学图书馆）.高校图书馆阅读推广服务长效化策略研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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郭娇，卢雪松（黄冈师范学院建筑工程学院）.土木工程BIM实训室的建设与实践教学实施——以黄冈师范学院为例[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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刘振华（浙江水利水电学院）.基于CCDIO的课程思政KPC模式在水力学课程中的应用研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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刘嘉，房晓龙，朱栋，朱增伟（南京航空航天大学机电学院）.“特种加工”专业选修课线上线下混合教学模式探讨[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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杨洁，缪海燕（贵州财经大学工商管理学院）.新生代大学生职业生涯规划能力提升研究[J].科教文汇(下旬刊),2021,第24期
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