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陈宏娜（黑龙江外国语学院）.“互联网+”背景下视频资源在英语视听说教学中的应用研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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陈琳（汕尾职业技术学院）.教育生态学视角下的高职英语教学模式构建研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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李源清（广西幼儿师范高等专科学校）.探究大学语文课程混合式教学的理论与实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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付云华（湘潭理工学院）.生态论视域下大学生劳动教育进路探究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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张立薇（沈阳音乐学院）.信息化时代高校思政课实践教学模式创新初探[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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武慧（山西卫生健康职业学院）.略论王蒙《活动变人形》中倪吾诚的矛盾性[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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杨智华（福州职业技术学院）.双峰对峙，双水分流——柳梦梅与罗密欧的性格与爱情结局之比较[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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龚澍，杨欢（信阳职业技术学院）.浅谈大数据赋能思政课教师发展的四重着力点[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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葛晓芳（宿迁高等师范学校）.大概念在高职英语语法素养培育中的运用——以限制性定语从句教学为例[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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赵蕾（黑龙江外国语学院）.新时代背景下英汉翻译人才培养的重要性与路径探究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2023,第1期
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