-
任帅（北京化工大学文法学院）.日本小学编程主题式教学实践及其启示[J].教学与管理,2021,第20期
-
金馨悦（黑龙江大学教育科学研究院）.回流儿童教育困境及其出路[J].教学与管理,2021,第20期
-
钱新建（江苏常州市武进区教师发展中心）.小学研究性学习的特点及指导[J].教学与管理,2021,第20期
-
陈秀锦（山东淄博高新技术产业开发区华侨城小学）.文言文梯度教学的三个关键点[J].教学与管理,2021,第20期
-
陆伟伟（江苏南通师范学校第三附属小学）.把统编教材“词句段运用”教学落到实处[J].教学与管理,2021,第20期
-
陈桂萍（江苏南京市江北新区浦口外国语学校）.小学法治教育专册中的案例教学[J].教学与管理,2021,第20期
-
孟晓莹（山东师范大学教育学部）.少先队分批入队教育价值最大化探索[J].教学与管理,2021,第20期
-
黄牧乾（广州大学华软软件学院教研处）.乡村教师话语权的失落与重建[J].教学与管理,2021,第20期
-
李敏珍，陈凌峰（浙江台州市学院路小学）.城市小学新劳动教育的顶层设计[J].教学与管理,2021,第20期
-
李娜（吉林公主岭市大榆树镇中心小学校）.高效家长会应体现“四味”[J].教学与管理,2021,第20期
-
《教学与管理》编辑部.关于维护学术尊严的声明[J].教学与管理,2021,第20期
-
薛军1，谢先成2,3（江苏省南通市通州区金沙中学；华中师范大学考试研究院；华中师范大学《教师教育论坛》编辑部）.基于主题意义探究的高中英语阅读教学三大维度[J].教学与管理,2021,第19期
-
武丽虹（江苏省苏州市苏州湾实验初中）.初中数学教学设计的困境及改进[J].教学与管理,2021,第19期
-
孙杰（清华大学马克思主义学院；清华大学高校德育研究中心）.党史学习中“大思政课”的价值旨向与实践进路[J].教学与管理,2021,第19期
-
蒋智东（江苏省黄埭中学）.高中数学抽象的特征、评价与培养[J].教学与管理,2021,第19期
-
陈德运1，骆孝元2（首都师范大学历史学院；四川省邻水中学）.“延续与变迁”历史思维能力的培养[J].教学与管理,2021,第19期
-
唐劲军，郭明魁，林小荣（广西师范大学化学与药学学院）.高中必修教科书化学史的素养功能及应用策略[J].教学与管理,2021,第19期
-
周丽红（广州市增城区高级中学）.普通高中生产劳动“并行协同”的课堂教学模式[J].教学与管理,2021,第19期
-
何静，李存生（宝鸡文理学院教育学院）.中小学课程设计中红色文化的定位与开发[J].教学与管理,2021,第19期
-
拓丹丹1，孙刚成2（新疆师范大学教育科学学院；延安大学教育科学学院）.线上教学中师生交往的表征、困境及其突破[J].教学与管理,2021,第19期
-
陈立娟（浙江师范大学教师教育学院；聊城大学高等教育研究院）.“目的—过程—方式”视角下的精准教学[J].教学与管理,2021,第19期
-
于保东（山东省东营市实验中学）.大单元教学中单篇课文的“教”与“学”[J].教学与管理,2021,第19期
-
盛春花（江苏省南通市海门区东洲中学）.核心素养视域下英语名著导读教学设计[J].教学与管理,2021,第19期
-
任明冈1，王文生2（安徽省濉溪中学；安徽省淮北市教育科学研究所）.区域地理主题教学实施的“五化”[J].教学与管理,2021,第19期
-
戴红宇（安徽师范大学教育科学学院）.美育进中考须回答的三个问题[J].教学与管理,2021,第19期
-
魏薇，刘洋（东北师范大学教师教育研究院）.新时代走班育人制的逻辑理路[J].教学与管理,2021,第19期
-
李呈林（福建教育学院理科研修部）.游戏体验融入校本研修实践的问题与策略[J].教学与管理,2021,第19期
|