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期刊文章列表

  • 廖丹琪(广西教育学院).孔子的君子人格思想与大学生道德人格的培养[J].教育评论,2017,第5期
  • 黄家骅,蔡宗珍(福建教育学院).城乡教育资源配置现状及实践思考[J].教育评论,2017,第5期
  • 宋宝莉(西华大学工商管理学院).地方高校“三创”型人才培养与通识教育[J].教育评论,2017,第5期
  • 高丹桂(重庆第二师范学院).“四点半学校”相关利益主体的博弈分析[J].教育评论,2017,第5期
  • 陈新忠,任尙舒(华中农业大学公共管理学院).新高考改革背景下高等农业院校危机及应对研究[J].教育评论,2017,第5期
  • 钟鑫1,肖金岑2(西南财经大学马克思主义学院;西南财经大学工商管理学院).“互联网+”环境下高等教育创新模式探析[J].教育评论,2017,第5期
  • 黄少静(福建农林大学文法学院).沉浸理论视角下大学英语网络学习平台的构建研究[J].教育评论,2017,第5期
  • 许莲(苏州经贸职业技术学院人文旅游学院).以“专转本”现象反观专业认同教育[J].教育评论,2017,第5期
  • 黄伟萍(广东建设职业技术学院).校企合作视域下大学生思想政治教育基地构建研究[J].教育评论,2017,第5期
  • Mark Schofield1,曾晓洁2,戴小春3(英国知山大学(Edge Hill University);湖南第一师范学院小学教育研究所;湖南第一师范学院).师范生培养质量保障与监控——对英国TEF 评估专家Mark Schofield 的访谈[J].教育评论,2017,第5期
  • 季卫兵,尚文浩(南京理工大学).高校青年教师思想政治工作的三个向度[J].教育评论,2017,第5期
  • 魏兆锋(西藏民族大学教育学院).钱穆关于中国大学教育之文化使命的论述与相关思想的比较[J].教育评论,2017,第5期
  • 殷小琴(浙江大学城市学院).高校课程国际化路径研究[J].教育评论,2017,第5期
  • 李峰1,牛军明2(广西艺术学院舞蹈学院党委;大连理工大学高等教育研究院).大学育人文化的冲突与平衡[J].教育评论,2017,第5期
  • 魏静园,于宗助(渤海大学教育与体育学院).底线伦理视域下中小学道德教育再审视[J].教育评论,2017,第5期
  • 杨洁,吴支奎(安徽师范大学).学区制背景下教师流动制度的实践路径探析[J].教育评论,2017,第5期
  • 孙文琦(河南工学院教学研究与评估中心).新建本科院校教学质量保证体系建设研究[J].教育评论,2017,第5期
  • 曾智(成都理工大学商学院).以色列大学生创业环境构建及启示[J].教育评论,2017,第5期
  • 向帮华(长江师范学院教师教育学院).弱势权利重塑:市民社会理论视野下流动人口随迁子女就学权刍议[J].教育评论,2017,第5期
  • 吴文梅(北京理工大学珠海学院).口译过程认知心理模型“M”Model 阐释[J].教育评论,2017,第5期
  • 刘娜,杨士泰(廊坊师范学院思政部).1949—1979 年思想政治教育话语的时代变迁及价值观分析[J].教育评论,2017,第5期
  • 刘佳,杨静菲(河北科技大学理工学院).借鉴中医“治未病”原理应对高校网络舆情危机[J].教育评论,2017,第5期
  • 周璐(遵义师范学院).基于择业观塑造的高校思政课供给侧改革[J].教育评论,2017,第5期
  • 金奇(扬州科技学院).态度转变理论对社会主义核心价值观传播的启示[J].教育评论,2017,第5期
  • 王娇1,卢婷婷2,马金山3(西南科技大学计算机科学与技术学院;西南科技大学招生就业处;西南科技大学生命科学与工程学院党政办).高校跨学科就业教育的知识链管理研究[J].教育评论,2017,第5期
  • 蓝邱勇(闽南师范大学人事处).大学生社会主义核心价值观心理生成机制研究[J].教育评论,2017,第5期
  • 曹月盈(松原职业技术学院).高校计算机基础教育创新教学模式探究——评《高校计算机教育教学创新研究》[J].教育评论,2017,第5期
  • 吴冬梅(中央民族大学教育学院).“新教育中国化”运动在全面抗战后的演变及其消退[J].教育评论,2017,第5期
  • 刘海霞(江西警察学院).审视与重构:高校教学评估制度的完善路径[J].教育评论,2017,第5期
  • 袁媛(南京理工大学马克思主义学院).高校思想政治教育教导型组织构建[J].教育评论,2017,第5期
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