-
杨素婷（重庆旅游职业学院）.运用App推动商务英语口语教学改革应用研究——以“英语流利说”App应用为例[J].海外英语,2021,第22期
-
翟莹莹（河南农业大学外国语学院）.混合式教学模式下的大学英语教学研究[J].海外英语,2021,第22期
-
余琛，杜洪晴，刘佳慧，臧雪芹，曹蝶，杨亚玲（徐州工程学院外国语学院）.大学生在线英语学习策略调查研究[J].海外英语,2021,第22期
-
谢春辉（广西师范大学）.国家认同对大学生英语学习态度和英语水平的影响——以广西师范大学为例[J].海外英语,2021,第22期
-
薛莉娅（浙江大学外国语言文化与国际交流学院）.从文本阅读中来，到语言使用中去—结合文本与语料库的词汇深度教学法初探[J].海外英语,2021,第22期
-
冯淑妮（贺州学院）.语用身份在外贸语言翻译中的构建机制[J].海外英语,2021,第22期
-
廖维兰，唐红梅（广东白云学院外国语学院）.基于英语趣配音的小学英语口语教学研究[J].海外英语,2021,第22期
-
孔雪飞（柳州城市职业学院）.汽车英语翻译的原则及策略探究[J].海外英语,2021,第22期
-
刘鑫鹏，谭芳，张美慧，马萱玮（大连理工大学）.目的论视角下中国特色用语英译策略研究——以《北京周报》(2015-2019)为例[J].海外英语,2021,第22期
-
万琼（安徽医科大学人文医学学院）.人名类医学术语汉语译名的接受度调查[J].海外英语,2021,第22期
-
李曼，李德俊（湖北中医药大学）.《国际商务谈判》课程中的跨文化交际能力培养[J].海外英语,2021,第22期
-
谢嘉玉，龙娟（湖南交通工程学院）.移动App程序在高校英语翻转课堂教学中的应用探讨[J].海外英语,2021,第22期
-
范虹萍，胡燕娜（浙江树人大学人文与外国语学院）.英汉植物词汇文化差异[J].海外英语,2021,第22期
-
李恩相（陕西国防工业职业技术学院）.英语人文与高职实用英语的融合途径[J].海外英语,2021,第22期
-
王岩，吴丽萍（沈阳航空航天大学外国语学院）.基于情景模拟教学法的民航英语应用口语课程建设[J].海外英语,2021,第22期
-
何树林1，邓霞2（东华理工大学抚州师范学院；孝桥中学）.生态翻译学视角下公示语英译过程中的译者主体性[J].海外英语,2021,第22期
-
黄林，李晶晶，柏涛（贵州师范大学）.大学英语分层教学形成性评价体系的实践初探——基于贵州师范大学大学英语教学改革项目的研究[J].海外英语,2021,第22期
-
周航，陈雪（吉林师范大学外国语学院）.基于语义场理论下的初中英语词汇教学创新[J].海外英语,2021,第22期
-
李燕菲，付钰儿（广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化学院）.谈初中英语线上课程资源开发与利用[J].海外英语,2021,第22期
-
金苗娟（洛阳师范学院公共外语教研部）.话语标记语but的元语用功能研究[J].海外英语,2021,第22期
-
李娟（重庆师范大学涉外商贸学院）.独立学院英语语法课程的SPOC建设及应用[J].海外英语,2021,第22期
-
黄斌，袁万君（重庆理工大学外国语学院）.The Current Situation and Development of Chinese Animated Films：Taking Ne Zha as an Example[J].海外英语,2021,第22期
-
裴蕾（西安建筑科技大学）.创新创业教育背景下英语思辨能力培养初探[J].海外英语,2021,第22期
-
袁小玉（江苏海事职业技术学院）.英语课堂生态视角下学生信息化素养培养途径[J].海外英语,2021,第22期
-
王晶，刘秀杰（哈尔滨工业大学外国语学院）.“新文科”视野下理工科院校英语教学改革思路的探索[J].海外英语,2021,第22期
-
曹露云，龙璐（浙江树人大学）.英汉长句翻译中的逻辑差异及其转换[J].海外英语,2021,第22期
-
曾建萍（湖南理工学院外国语言文学学院）.动态系统理论视域下英语专业学生视听说能力提升的制约因素及解决办法[J].海外英语,2021,第22期
-
谭水池（湖南艺术职业学院）.高职英语教材中模糊语言探究——以新篇实用英语综合教程为例[J].海外英语,2021,第22期
-
许春翎，郭琦（华侨大学外国语学院）.创新创业视域下跨文化商务交际能力培养的路径研究——以华侨大学为例[J].海外英语,2021,第22期
-
林春香（湖南高速铁路职业技术学院）.智能手机助力高职行业英语教学探究[J].海外英语,2021,第22期
|