-
郭佳宾（渤海大学外国语学院）.“藏”在中学英语教学中的美育教育[J].海外英语,2022,第21期
-
侯立敏（长春师范大学）.初中英语教育教学中的语法教学分析[J].海外英语,2022,第21期
-
宋瑞环（渤海大学外国语学院）.同伴反馈在高中英语写作中的应用研究[J].海外英语,2022,第21期
-
吴昕瑜，鲍芳（宁波大学科学技术学院）.英语原版动画在小学英语听力教学中的应用研究[J].海外英语,2022,第21期
-
吴娅娅（中北大学人文社会科学学院）.翻转课堂模式下小学英语合作学习的研究[J].海外英语,2022,第21期
-
杨桐（渤海大学外国语学院）.分角色表演对话在初中英语课堂教学中的运用策略——以人教版初中英语七年级上册教科书为例[J].海外英语,2022,第21期
-
赵媛媛，张树德（广西科技大学外国语学院）.目的论视域下外宣翻译中的归化与异化策略[J].海外英语,2022,第21期
-
周维（浙大宁波理工学院）.从话轮处理看电话译员的显身性[J].海外英语,2022,第21期
-
高梦，张红（内蒙古工业大学外国语学院）.生物医学英语的语言特点及对Trados译后编辑的指导[J].海外英语,2022,第21期
-
付诗（重庆外语外事学院）.人本主义教育理论与外语输出活动探讨[J].海外英语,2022,第21期
-
陈瑞琳（兰州理工大学）.基于纽马克翻译理论的城市外宣文本英译研究——以张家口冬奥宣传片为例[J].海外英语,2022,第21期
-
马媛馨（湘中幼儿师范高等专科学校）.基于文化自信背景的英语翻译问题和技巧分析[J].海外英语,2022,第21期
-
孟蒙蒙（南京工业大学）.论功能对等视域下译本《双城记》的意象翻译[J].海外英语,2022,第21期
-
牟章（首钢工学院）.跨文化交际中的商标翻译[J].海外英语,2022,第21期
-
唐侃，曹瑞斓，刘菱馨（安徽工业大学外国语学院）.翻译与意识形态辩证关系中译者的主体性研究[J].海外英语,2022,第21期
-
王洪钰（燕山大学外国语学院）.卡特福德翻译转换理论在英汉翻译中的应用——以《为学生而存在》翻译为例[J].海外英语,2022,第21期
-
赵畅（河北工业大学外国语学院）.PC端游戏软件本地化翻译研究——以《人类一败涂地》为例[J].海外英语,2022,第21期
-
郑清元，余方敏（宁波大学科学技术学院）.自然拼读法对小学生单词拼读影响的个案研究[J].海外英语,2022,第21期
-
杨兴隆（青岛大学）.局外想象与局内体悟——乔伊斯《死者》中婚姻共同体形塑[J].海外英语,2022,第21期
-
丁梦丝（上饶幼儿师范高等专科学校）.基于学生为主体的高职英语教学模式探索及实践思考[J].海外英语,2022,第21期
-
贾小利（安徽亳州新能源学校）.戴维·梅里尔五星教学法理论指导下的中职英语课堂教学策略研究[J].海外英语,2022,第21期
-
刘晶晶（天津商务职业学院）.体验式教学法融入高职英语教学的几点思考[J].海外英语,2022,第21期
-
马建华，王龙凤（南京新港中等专业学校）.审辩式思维视域下的中职英语阅读教学研究[J].海外英语,2022,第21期
-
秦为添（苏州高等职业技术学校）.中介语理论在职业院校英语教学中的运用研究[J].海外英语,2022,第21期
-
吴姗迪（常州旅游商贸高等职业技术学校）.“外研社杯”演讲比赛对高职英语口语教学的启发[J].海外英语,2022,第21期
-
吴欣欣（长江工程职业技术学院）.以职业能力培养为导向高职英语教学改革探究[J].海外英语,2022,第21期
-
杨爽（天津商务职业学院）.高职公共英语课程融入劳动教育实施路径探究[J].海外英语,2022,第21期
-
周苏君（枣庄职业学院）.高职英语课程线上线下教学混合模式探析[J].海外英语,2022,第21期
-
林琳（福建经济学校）.中职英语SPOC翻转课堂教学模式有效性探讨研究[J].海外英语,2022,第21期
-
楚婉晴（聊城大学东昌学院外国语系）.英语专业翻译教学与课程思政融合路径探究[J].海外英语,2022,第21期
|