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李丹（成都东部新区英明小学校）.让提问成为数学教学的一道风景[J].四川教育,2021,第30期
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付婧（巴中市巴州区第一小学校）.讲好“党的故事”[J].四川教育,2021,第30期
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严明，魏建军（南充市第五中学校）.优化家庭作业,助推“学会学习”素养建设[J].四川教育,2021,第30期
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冷光明（简阳市赤水太平桥小学）.民间游戏,让学生玩出童年的幸福味[J].四川教育,2021,第30期
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肖乾玉（眉山市东坡区修文小学）.大声呼唤“忽近忽远”的想象力[J].四川教育,2021,第30期
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杨升（成都东部新区英明小学校）.体育课准备活动——慢跑的设计思路[J].四川教育,2021,第30期
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钟小梅（成都东部新区英明小学校）.在问题情境中助推学生的个性化发展[J].四川教育,2021,第30期
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马晓林（四川旅游学院）.PDCA循环理论在高校腐败风险防控中的运用[J].四川教育,2021,第30期
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张予潇（成都市成飞中学）.是英雄礼赞,也是人民之歌——论十七年文学中英雄的“神性”与“人性”[J].四川教育,2021,第30期
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李顺榕（成都市双流区棠湖小学）.导研案：校本教研走向深入的新抓手[J].四川教育,2021,第30期
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唐素雪（华蓥市双河第四初级中学）.巧借故事,为文言文教学注入灵动的智慧[J].四川教育,2021,第30期
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张斌（苍溪县教育和科学技术局）.怀念父亲[J].四川教育,2021,第30期
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学李浩（眉山市东坡区东坡中）.在化学教学中培养学生的学科核心素养[J].四川教育,2021,第30期
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万世章（峨眉山市高桥镇小学校）.“学校课程”建设的探索与实践[J].四川教育,2021,第30期
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黄黎明，曾良熙（简阳市赤水太平桥小学）.乡村少年宫传统手工制作课程建设的实践[J].四川教育,2021,第30期
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张玉（简阳市平泉飞龙学校）.创没丰富多彩的英语教学情境[J].四川教育,2021,第30期
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梅芳（邻水县鼎屏镇第二小学）.在游戏中识字[J].四川教育,2021,第30期
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李容，唐红梅（营山县城守第一完全小学校）.在阅读中丰厚孩子的精神底色[J].四川教育,2021,第30期
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黎阳娟（邻水县牟家镇甘坝中心学校）.让学生有话可说,有话“乐”说[J].四川教育,2021,第30期
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邹采芳（四川师范大学音乐学院）.体验与感悟,让创造力在参与中萌发[J].四川教育,2021,第30期
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余德书（汶川县威州民族师范学校）.羌绣进校园,彰显“非遗”厚重的文化内涵[J].四川教育,2021,第30期
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陶燕华（成都市新都区三原外国语学校）.会“说话”的文物——以“魏晋南北朝的科技与文化”一课为例[J].四川教育,2021,第30期
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段平（眉山车城中学）.引导学生用农业区位知识,分析农业发展方向[J].四川教育,2021,第30期
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杜建婷，吴瑜（成都市泡桐树小学大邑分校；成都市东部新区养马小学）.链接生活,让数学教学生活化[J].四川教育,2021,第30期
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李国良（仁寿县文宫中学）.在紧、细、实.上下足功夫[J].四川教育,2021,第30期
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刘晓华（绵阳市第九中学）.唤醒学生的生命自觉[J].四川教育,2021,第30期
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