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杨冉（南京兴宁幼儿园）.霜降山药，绵甜悠长[J].早期教育,2023,第41期
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刘笑，王春华.唤醒童年的“味道”[J].早期教育,2023,第41期
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席海燕.“我要第一个玩”未必是自私行为[J].早期教育,2023,第41期
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祝雨欣.看，牛儿走来了[J].早期教育,2023,第41期
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巩孺萍，王晨玥.小蛇尺子[J].早期教育,2023,第41期
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巩孺萍，梁豆豆.难忘的夜宿日[J].早期教育,2023,第41期
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赵霞，方卫平.亲子共读答“问”[J].早期教育,2023,第41期
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张永波1，余莎莎2，吴国彬1（广东茂名幼儿师范专科学校教育科学学院；南宁师范大学教育科学学院）.指向幼儿深度学习的教师有效提问研究——基于绘本教学活动的分析[J].早期教育,2023,第40期
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李家莲（句容市天王镇中心幼儿园）.乡村幼儿园生态环境的创设与园本课程的构建[J].早期教育,2023,第40期
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李春雨（重庆市北碚区教师进修学院）.“四轮驱动”体系助推幼儿园教研质量提升[J].早期教育,2023,第40期
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童建美（杭州市东新实验幼托园）.温情餐桌：新劳动教育观下的亲子陪伴[J].早期教育,2023,第40期
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沈红艳（海宁市桃园幼儿园）.“劳动集结号”：亲子劳动载体的创新[J].早期教育,2023,第40期
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王玲（南通市崇川区教师发展中心）.浅谈幼儿自主管理与环境创设的融合[J].早期教育,2023,第40期
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蒋萍，张玉铭（金湖县吴运铎实验幼儿园）.大班幼儿一日生活自主管理能力的培养[J].早期教育,2023,第40期
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曹莉（扬州市机关第一幼儿园）.城区幼儿园户外体育活动环境的改善对策[J].早期教育,2023,第40期
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虞永平（南京师范大学教育科学学院）.深入实施课程游戏化，推进学前教育高质量发展[J].早期教育,2023,第40期
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于海燕（上海市杨浦区佳木斯路幼儿园）.幼儿参与家庭自助式劳动的几点建议[J].早期教育,2023,第40期
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沙红星（苏州市吴中区胥口中心幼儿园）.融合教育背景下孤独症儿童教育的问题与支援[J].早期教育,2023,第40期
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朱燕菲（南京市鼓楼幼儿园）.幼小衔接背景下，大班幼儿整理能力的养成实践[J].早期教育,2023,第40期
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吴慧敏（东台市幼儿园）.始于生活的班本课程实践——以大班“‘晾’衣而行”活动为例[J].早期教育,2023,第40期
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吴让然（淮安市盱眙县实验幼儿园）.学会观察 读懂儿童 支持发展[J].早期教育,2023,第40期
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张熠婷（浙江省海宁丁桥镇中心幼儿园）.成长蓄电：数学领域组本教研的“素养赋能”策略[J].早期教育,2023,第40期
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郭颂（徐州市第一实验幼儿园）.极简教育信息技术协作下的对话式教研新样态[J].早期教育,2023,第40期
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吴邵萍（南京市北京东路小学附属幼儿园）.聚焦集团视导 赋能助推发展[J].早期教育,2023,第40期
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沈丽丽（上海市儿童世界基金会普陀幼儿园）.“乐活”科研培训，激活科研动力——幼儿园科研管理高质量发展的新探索[J].早期教育,2023,第40期
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刘昊（中国科学技术大学幼儿园）.调研，助力园所管理[J].早期教育,2023,第40期
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