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郑秋月，弓璠（哈尔滨商业大学）.诚信与大学生思想政治教育的融合探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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郭杨1，韩英鹏2，王巍3（哈尔滨学院；东北农业大学；黑龙江农业工程职业学院）.基于“五色”的高校专业课课程思政元素的挖掘——以“旅游区（主题公园）规划设计”课程为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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张明利，任世雄，申福广（北京化工大学）.新时代大学校史文化育人路径的探索与实践——以校史社团为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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王选飞1，梁珊2（广东财经大学；广州城市理工学院）.一流专业建设背景下电子商务专业课程建设与改革探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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路绪锋（陆军军医大学）.医学案例融入医学研究生“自然辩证法”课程教学初探[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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马宗桓，毛娟，陈佰鸿（甘肃农业大学）.新农科背景下“葡萄栽培学”课程改革与实践探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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高新（安徽财经大学）.数字贸易时代本科院校“跨境电子商务”课程设计研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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段国蕊（山东财经大学）.课程思政视域下“国际经济学”课程改革与实践研究[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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冯永明，常冰霞（山西师范大学）.论法学专业“中国法律史”课程体系的构建[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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张奋杰，袁康，唐艳娟（石河子大学）.课程思政在“道路桥梁工程施工”课程中的实践探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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孙廷彬，王玲，陈刚强（中国石油大学(北京)克拉玛依校区）.全球数字化背景下的“油气田开发地质”课程数字化教学实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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宋国学（黑龙江大学）.大学生的创业风险感知对创业意愿的影响：创业韧性的调节作用[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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关秀娟，孙超（黑龙江大学）.“十四五”一流翻译学科建设构想——以黑龙江大学为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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李景奎，张中兴，苏润洲（东北林业大学）.开放—分类—创新：农林高校大学物理实验体系化改革与实践[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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陈宝云，苏波（上海电力大学）.“中国近现代史纲要”课历史剧教学法探索[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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蔡益群（东莞理工学院）.基于专项化能力培养的实践教学模式构建——以地方应用型高校行政管理专业为例[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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程晓林，张斌（河南工业大学）.我国双语教学的发展及对策研究——参考美国双语教学的发展历程[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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章雁峰（浙江育英职业技术学院）.“教育魔方”工程建设背景下高职院校课程思政研究与实践——基于“四个课堂”视角[J].黑龙江教育(理论与实践),2023,第1期
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